2025~2026学年湖北省武汉市江夏实验高级中学高三上学期12月月考历史试卷.docVIP

2025~2026学年湖北省武汉市江夏实验高级中学高三上学期12月月考历史试卷

一、单选题

1.诸子百家对历史演进的阐释存在显著分歧。儒家孟子推崇“三代之治”，以尧、舜为仁政典范；道家老子主张“小国寡民”，向往结绳记事的远古社会；法家商鞅强调“世事变而行道异”，反对效法古代；阴阳家邹衍则以五行相胜解释夏、商、周、秦的兴替。这表明（）

A．各派思想家均以复古作为政治理想

B．历史理解差异促成学派分庭抗礼

C．诸子通过重构历史以规划未来秩序

D．各派依托历史资源因应社会变革

2.《秦汉历史文化论稿》中将秦文化的特点概括为“三个主义”：集权主义、拿来主义、功利主义。下列举措中，最能同时体现这三个特点的是（）

A．北击匈奴

B．奖励耕战

C．推行郡县

D．焚书坑儒

3.《唐律疏议》规定：“诸子孙违犯教令及供养有阙者，徒二年。”同时又载：“若祖父母、父母因其有罪殴杀之，徒一年半；以刃杀者，徒二年。”这一规定反映了当时（）

A．法律完全屈从于礼教

B．法治与教化相互交织

C．宗法制度的彻底瓦解

D．刑罚标准的随意性增强

4.“街市卖物之人，高挂花门、画竿、市招、匾额，系籍名件，诸人不得似此装饰。”同时，杂剧中常有“诸行百户”“市井经纪”凭借技艺或商贩身份成为主角的情节。这些现象反映了当时（）

A．商业监管逐步松弛

B．社会等级秩序瓦解

C．重农抑商政策废除

D．市民社会特征显现

5.明清时期，徽商举族迁居客地经商者较多，但在经商地安居后，往往急于着手修谱牒、建宗祠、祭先祖。晋商迁居者较少，注重遵循“不挈眷，不娶外妇，不入外籍，不置外之不动产。业成之后，筑室买田，养亲娶妇，必在故乡”的原则。这说明，明清时期（）

A．地域文化影响商帮治理

B．商业经营方式出现转型趋势

C．长途大额贸易获得发展

D．商人群体深受宗法观念影响

6.1860年后，清政府在江南各省陆续设立忠义局——负责收录忠义事迹。与此同时，清政府还通过祭祀昭忠祠、增加府县学额等方式激励士绅。这些措施的出台主要源于（）

A．英法联军侵占中国领土

B．太平天国冲击传统秩序

C．洋务运动兴办新式教育

D．知识分子“开眼看世界”

7.1901年广东乡试策问题为“泰西武备学堂之法当如何参用”，时人评论：“考官于新学一知半解，所问仍属空谈兵制旧套，于实操火器、测绘诸科毫无关涉。各省策题虽标新学之名，实未脱八股之窠臼。”此现象可印证（）

A．西学已成为科举核心内容

B．守旧势力阻挠科举废止

C．新政未能扭转科举的积弊

D．学堂教育取代科举选官

8.1917年，陈独秀批判“固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗”，却又肯定“勤、俭、廉、洁”等传统美德；胡适主张“输入学理”，同时提出“整理国故”，并潜心《红楼梦》考证；李大钊指斥“孔教为专制政治之灵魂”，却承认“孔子于其时代，确是伟人”。这反映出新文化运动时期（）

A．传统思想批判呈现二元性特征

B．反传统本质是推动文化的全面西化

C．反传统阵营秉持文化复古倾向

D．西化主张存在脱离本土的实践困境

9.解放战争时期，中共中央在陕北米脂县杨家沟召开扩大会议。毛泽东说：“大别山各兵团没有站住脚，我们不敢开这个会，我也不敢讲这个话，不敢写这篇文章，不敢讲伟大的转折点，蒋介石可以打倒。”这一会议召开的历史背景是（）

A．解放战争转向战略进攻

B．土地改革取得显著成效

C．国共力量对比出现逆转

D．党的工作重心发生转移

10.1954年，一位上海的工人说：“我要好好工作，生产出更多更好的产品，为国家的工业化添砖加瓦，让我们国家尽快强大起来。”同年，一位沈阳的工厂技术员也表示：“我们的任务不仅是完成生产指标，更要不断改进技术，为国家培养更多技术人才。”这反映出当时我国（）

A．社会主义工业体系已初步建立

B．社会主义改造激发了劳动者热情

C．劳动者对国家建设的积极担当

D．恢复国民经济的任务基本完成

11.阿拉伯帝国时期，哈里发政府鼓励翻译古希腊、波斯和印度的学术著作，设立“智慧宫”汇聚各地学者。帝国统治下的埃及、叙利亚等地的基督徒、犹太人可担任官员，只要缴纳人头税即可保留信仰。这反映出当时阿拉伯帝国（）

A．统治基础的扩大与文化包容

B．形成政教合一的专制政体

C．对被征服地区实行残酷剥削

D．阻碍了东西方文化的交流

12.下表是646年，日本大化改新时颁布的典章制度及