2024-2025学年新教材高中语文 第六单元 第11课 反对党八股（节选）说课稿 部编版必修上册.pdfVIP

2024-2025学年新教材高中语文第六单元第11课反对党八股（节

选）说课稿部编版必修上册

主备人

备课成

员

2024-2025学年新教材高中语文第六单元第11课《反对党八股（节选）》，选自《毛泽东选集》。本

教材分文批判了当时党内的教条主义、主观主义作风，提倡理论与实际相结合，以马列主义为指导。课

析文以生动活泼的语言、深刻的理论分析，体现了毛泽东同志的思想方法和工作作风，对于引导学

生树立正确的世界观和方法论具有重要的教育意义。

培养学生正确理解和使用语言文字的能力，提升逻辑思维和批判性思维能力。通过学习《反对党

核心素八股》，引导学生认识到理论与实践相结合的重要性，增强对马克思主义理论的学习兴趣，培养独

养目标立思考、勇于创新的精神品质。同时，提高学生的文化自觉和民族自豪感，增强社会责任感和历

史使命感。

重点：

1.理解毛泽东关于党八股的批判及其理论意义。

2.把握文章中的关键观点和论证方法。

难点：

重点难1.深入理解文章中马克思主义哲学的基本原理。

点及解2.分析文章中反对党八股的策略和方法。

决办法解决办法：

1.通过文本细读，结合时代背景，引导学生理解文章的批判精神。

2.采用案例分析、小组讨论等方式，帮助学生掌握文章的论证结构。

3.通过讲授、讨论相结合的方法，帮助学生理解马克思主义哲学的基本原理。

4.通过设置问题，引导学生自主探究，提高分析问题和解决问题的能力。

学具准

多媒体

备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教学资1.教材：确保每位学生都有《毛泽东选集》中《反对党八股》的节选文本。

源准备2.辅助材料：准备与文章相关的历史背景资料、图片、视频等多媒体资源，

以帮助学生理解文章的时代背景和毛泽东的思想。

3.教学工具：准备黑板或投影仪，用于展示重点内容、图表和讨论引导问

题。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，并确保教室环

境安静、整洁，有利于学生集中注意力。

教学过一、导入新课

程（1）老师：同学们，今天我们来学习毛泽东同志的《反对党八股》这篇重要

文章。请大家先回顾一下，我们之前学习了哪些与马克思主义理论相关的知

识？学生：我们学习了《共产党宣言》和《实践论》等。

（2）老师：非常好，这些理论知识为我们今天的学习奠定了基础。今天，我

们要深入探讨的是如何将马克思主义理论运用到实际工作中，特别是如何反

对党八股这种不良文风。那么，什么是党八股？它有什么危害？学生：党八

股是一种脱离实际、空谈理论的文风，它阻碍了党的思想解放和工作创新。

二、新课导入

1.教学内容呈现

（1）老师：接下来，我们将通过阅读《反对党八股》这篇文章，了解毛泽东

同志是如何批判党八股的。请大家打开课本，阅读第11课《反对党八股》。

（2）老师：阅读过程中，注意关注文章的标题、开头和结尾，以及其中的一

些关键语句。

2.学生阅读

（1）学生：阅读完毕，请大家谈谈自己的感受。

（2）老师：好的，现在我们来进行小组讨论，讨论以下问题：

①什么是党八股？

②党八股有哪些危害？

③毛泽东同志是如何批判党八股的？

三、探究课文主旨内容

1.教学内容呈现

（1）老师：请大家结合自己的阅读体会，回答刚才的小组讨论问题。

（2）老师：好的，现在我们来进行全班交流。首先，请一位同学回答什么是

党八股。

2.学生回答

（1）学生：党八股是一种脱离实际、空谈理论的文风。

（2）老师：很好，接下来请同学们谈谈党八股的危害。

3.学生回答

（1）学生：党八股会导致党的思想僵化，阻碍党的思想解放和工作创新。

（3）老师：很好，现在请同学们谈谈毛泽东同志是如何批判党八股的。

4.学生回答

（1）学生：毛泽东同志在文章中批判了党八股的四种表现，