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XX学校2026年春季学期校园防暴恐应急演练活动方案

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于校园安全和反暴恐工作的各项决策部署，进一步强化校园安全防范意识，规范校园防暴恐应急处置流程，提升我校安保人员、教职工防暴恐应急处置能力、协同配合能力，增强全体学生自我保护意识和避险逃生技能，有效防范化解校园暴恐风险，坚决筑牢校园安全防线，切实保障全体师生生命财产安全和校园稳定，结合我校2026年春季学期办学实际，特制定本校园防暴恐应急演练活动方案。

一、演练总则

（一）演练主题

强化防暴恐意识，提升应急处置能力，筑牢校园安全防线——XX学校2026年春季学期校园防暴恐应急演练

（二）演练目的

1.检验我校《校园防暴恐应急预案》的科学性、针对性和可操作性，及时发现预案漏洞、流程不足，进一步优化完善预案，确保预案贴合校园实际、能够高效落地。

2.明确学校领导、安保人员、各部门教职工、班主任在校园暴恐事件应急处置中的职责分工，规范暴恐事件发现、报告、预警、处置、疏散、善后等全流程操作，提升各岗位协同配合能力。

3.强化全体教职工防暴恐安全意识，提升安保人员防暴器材使用技能、应急处置实战能力，让教职工熟练掌握暴恐事件应对方法，能够在危急时刻主动履职、科学处置。

4.增强全体学生自我保护意识和避险逃生能力，引导学生掌握“躲避、撤离、求助”等基本防暴避险技能，明确疏散路线和安全集合点，在暴恐事件发生时能够沉着冷静、有序避险，杜绝拥挤、踩踏等次生安全事故。

5.营造“人人关注校园安全、人人参与防暴恐工作”的良好氛围，进一步压实校园安全责任，健全校园防暴恐应急防控机制，有效防范各类校园暴恐风险，保障校园正常教育教学秩序。

（三）演练原则

1.实战导向原则：模拟真实校园暴恐场景，严格按照应急处置流程开展演练，杜绝形式主义，确保演练贴近实战、取得实效。

2.安全有序原则：全程优先保障参与演练师生的人身安全，规范演练流程，合理安排人员、路线和环节，严防演练过程中发生拥挤、踩踏、摔伤等次生安全事故。

3.分工明确原则：明确各工作组、各岗位人员职责，做到“人人有责、层层负责、分工协作、协同高效”，确保演练各环节衔接顺畅、处置规范。

4.预防为先原则：以演练为契机，强化防暴恐宣传教育，普及防暴恐知识和技能，提前排查校园防暴恐安全隐患，实现“以演促练、以练促防、以防促安”。

（四）演练时间与地点

1.演练时间：2026年XX月XX日（星期X）下午XX:XX-XX:XX（避开上课、课间操高峰时段，提前3天发布演练通知，告知全体师生及家长，避免引发恐慌）。

2.演练地点：

（1）主演练现场：学校正门（模拟暴恐人员闯入校园场景）；

（2）疏散集合现场：学校操场指定区域（按年级、班级划分集合点位，明确标识）；

（3）辅助演练现场：教学楼走廊、教室、校园主干道（模拟学生疏散、现场管控场景）。

（五）参与人员

1.总指挥：校长（全面统筹演练工作，下达应急处置指令，协调各工作组开展工作）；

2.副总指挥：分管安全副校长、德育副校长（协助总指挥，负责演练现场指挥、流程监督、信息传递，处理演练过程中的突发情况）；

3.演练组成员：学校安保人员、各部门负责人、全体班主任、任课教师、校医、后勤工作人员；

4.演练对象：全体在校学生；

5.指导人员：辖区公安派出所民警、属地教育主管部门安全负责人（现场指导演练，点评演练成效，提出优化建议）；

6.观摩人员：教职工代表、家长代表（观摩演练过程，学习防暴恐知识和应急处置方法）；

7.模拟人员：2-3名安保人员（模拟暴恐分子，佩戴专用标识，严格按照演练脚本开展模拟行动，杜绝过激行为）。

二、组织机构及职责分工

为确保演练活动安全、有序、高效开展，成立XX学校2026年春季学期校园防暴恐应急演练领导小组，下设6个专项工作组，明确职责分工、协同推进演练各项工作：

（一）演练领导小组

组长：校长

副组长：分管安全副校长、德育副校长

成员：各部门负责人、安保处主任、校医室负责人

职责：统筹制定演练方案，明确演练目标、流程和要求；召开演练筹备会、培训会，部署演练各项工作；演练过程中全面指挥、协调各工作组开展工作，下达应急处置指令；演练结束后组织总结复盘，分析存在的问题，优化完善应急预案和演练方案。

（二）现场防暴处置组

组长：安保处主任

成员：全体安保人员、应急处置小分队（由年轻教职工组成）

职责：演练前负责防暴器材（防暴盾、防刺背心、钢叉、橡胶棍、约束带等）的检查、调试和摆放；演练中模拟暴恐分子闯入场景，快速携带防暴器材赶赴现场，采取科学有效措施控制“暴恐分子”，阻止其闯入校园核心区域，保护师生安全；配合公安民警开展现场处置，做好防暴处置记录。

（三）疏散引导组

组长：德育处主任

成员