2025-2026学年第二学期教师论文撰写与发表激励办法：鼓励研究，支持发表，提升科研水平.docxVIP

2025-2026学年第二学期教师论文撰写与发表激励办法：鼓励研究，支持发表，提升科研水平

为深入落实新时代教育改革发展要求，强化我校教师科研意识，激发教师论文撰写与发表的积极性，引导教师立足教学实践开展教育科研，提升教师专业素养和科研水平，促进我校教育教学质量持续提升，结合我校2025-2026学年第二学期工作实际，特制定本激励办法。本办法坚持“鼓励研究、支持发表、注重实效、公平公正”的原则，明确激励对象、范围、标准和流程，确保激励工作有序开展、落地见效，助力打造一支科研能力强、教学水平高的高素质教师队伍。

一、总则

（一）制定目的

以提升教师科研素养和教学实践能力为核心，通过明确的激励政策，鼓励全体教师积极参与教育科研，主动撰写高质量教育教学论文，踊跃在正规刊物发表，推动教师将教学实践经验转化为科研成果，以科研促教学、以教学反哺科研，全面提升我校教师科研水平和教育教学质量，助力学校教育教学高质量发展。

（二）适用范围

本办法适用于2025-2026学年第二学期我校全体在职在岗教职工（含专任教师、教学管理人员、教辅人员），凡在本学期内撰写并发表符合本办法规定要求的教育教学类论文、教学案例、研究报告等，均可享受相应激励。

（三）核心原则

1.公平公正原则：严格按照本办法规定的激励标准和流程执行，以论文发表的真实情况为依据，做到公开、公平、公正，确保每位符合条件的教师都能享受相应激励。

2.注重实效原则：激励重点向高质量论文、核心期刊论文倾斜，鼓励教师撰写贴合教学实际、具有实践指导意义和学术价值的论文，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。

3.鼓励创新原则：鼓励教师围绕教育教学中的重点、难点问题开展研究，撰写具有创新性、前瞻性的论文，支持教师探索教育教学新模式、新方法，提升科研创新能力。

4.奖惩结合原则：在给予激励的同时，对学术不端行为进行严肃处理，引导教师坚守学术诚信，规范论文撰写与发表行为。

二、激励对象与范围

（一）激励对象

我校2025-2026学年第二学期全体在职在岗教职工，以个人或团队（我校教职工为第一作者）名义撰写并发表论文的，均可参与激励评选。

（二）激励范围

1.发表于正规期刊（具有国内统一刊号CN、国际标准刊号ISSN，或省级及以上教育部门、科研机构主办的正规刊物）的教育教学类论文、教学案例、研究报告、教育随笔等。

2.参与省级及以上教育科研论文评选，获得一、二、三等奖及以上荣誉的论文（需提供获奖证书原件及复印件）。

3.撰写的论文被国家级、省级教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、北大核心期刊收录发表的，给予重点激励。

4.备注：不符合学术规范、存在抄袭剽窃、一稿多投、虚假发表等学术不端行为的论文，不纳入激励范围；非教育教学类、与本职工作无关的论文，不纳入激励范围。

三、激励标准

结合论文发表刊物级别、学术价值、获奖情况，制定分级激励标准，具体如下：

（一）期刊发表论文激励

1.国家级核心期刊（CSSCI来源期刊、北大核心期刊）：每篇奖励2000-3000元，同时在年度考核中加5分，作为职称晋升、评优评先的重要依据。

2.省级核心期刊：每篇奖励800-1200元，同时在年度考核中加3分。

3.省级正规期刊（教育类）：每篇奖励300-500元，同时在年度考核中加2分。

4.市级正规期刊（教育类）：每篇奖励100-200元，同时在年度考核中加1分。

5.团队发表论文（我校教职工为第一作者）：按上述标准给予第一作者全额奖励，第二、三作者按第一作者奖励金额的30%、20%给予奖励（最多不超过3人）。

（二）论文获奖激励

1.国家级教育科研论文评选一等奖：每篇奖励1500元，年度考核加4分；二等奖：每篇奖励1000元，年度考核加3分；三等奖：每篇奖励500元，年度考核加2分。

2.省级教育科研论文评选一等奖：每篇奖励800元，年度考核加3分；二等奖：每篇奖励500元，年度考核加2分；三等奖：每篇奖励300元，年度考核加1分。

3.市级教育科研论文评选一等奖：每篇奖励300元，年度考核加2分；二等奖：每篇奖励200元，年度考核加1分；三等奖：每篇奖励100元，年度考核加0.5分。

4.同一篇论文既发表又获奖的，按最高标准给予激励，不重复奖励。

（三）额外激励

1.本学期内，每位教师发表论文3篇及以上（其中至少1篇为省级及以上期刊），额外奖励500元，并授予“科研积极分子”荣誉称号。

2.指导青年教师撰写并发表省级及以上期刊论文的，每指导1篇，给予指导教师200元奖励，年度考核加1分。

3.论文被知网、万方、维普等主流数据库收录的，额外给予50-100元/篇的奖励。

四、激励申请与审批流程

本学期论文撰写与发表激励申请、审批工作，按以下流程有序开