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领航者杯高校教研室主任综合能力大赛活动

方案

一、方案背景与宗旨

在当前高等教育深化改革的时代背景下，教研室主任作为基层教学组织的

核心领导者，其综合能力直接关系到学科建设质量与人才培养成效。为全面贯

彻落实国家关于新时代高等教育高质量发展的战略部署，切实提升教研室主任

在学科规划、教学改革、团队建设等方面的领导能力，成都师范学院经过充分

调研论证，决定举办首届领航者杯教研室主任综合能力大赛。本次大赛将于

2025年3月15日上午9时正式启动，持续至5月20日下午17时结束，历

时67天。活动主会场设在成都师范学院第一教学楼三层智慧教室中心（面积

200㎡，配备智能黑板6块、可移动座椅120套），同时通过学校官方直播平

台面向全校教职工开放实时观摩通道。

大赛以赋能教学管理·锻造领军人才为核心理念，采用理论考核+实践展

示+创新答辩的三维竞赛模式，系统考察参赛者在课程体系重构、教学质量闭

环管理、教研成果产业化转化等关键领域的专业水平。竞赛内容严格对标教育

部双万计划建设标准，着重评估以下核心能力维度：1.教学团队梯队建设与

青年教师职业发展指导能力，包括导师制实施效果、团队凝聚力培养等具体指

标；2.学科前沿动态追踪与课程改革落地能力，要求参赛者展示对专业认证标

准、新兴交叉学科趋势的把握程度；3.数字化教学资源整合与应用能力，重点

考察智慧教学平台使用、虚拟仿真实验开发等实操技能；4.教学研究成果转化

与辐射推广能力，需提供可验证的成果应用案例。通过构建多维度竞赛体系，

搭建跨学科交流平台，形成以赛促建、以赛促改的良性发展机制，为学校培

育省级优秀教学团队储备骨干力量。

二、组织机构与职责分工

为确保大赛顺利实施，成立三级管理体系，具体架构及职能如下：

指导委员会

由分管教学工作的副校长担任主任委员，教务处、教师发展中心、教育质

量评估中心等职能部门负责人担任常务委员，全面负责赛事政策指导与资源协

调工作。主要职责包括：审定竞赛章程、确定评审标准、协调跨部门合作事

项、处理重大争议事项等。委员会实行每周例会制度，遇重大事项可召开临时

会议。

评审专家组

组建7人专家评审团，严格执行校外专家占比不低于40%的构成要求。具

体成员构成包括：2名国家级教学名师（其中1名来自985高校教育学领域，

1名来自应用型本科院校管理学科）、3名省级专业带头人（分别覆盖文、

理、工三个学科门类）、2名教育管理研究学者（需具有省部级以上教研课题

主持经历）。专家组下设命题组、考评组、仲裁组三个工作小组，分别负责竞

赛题库建设、现场评分、争议复核等工作。

执行办公室

常设机构位于教务处教研科308室，配备3名专职工作人员（含1名行政

主管、1名赛事协调员、1名技术支持），具体承担以下事务：制定赛事日程

表、审核报名材料、协调比赛场地、维护竞赛系统、管理宣传物料等。办公室

设立专用服务热线（校内短号：xxxx）和工作邮箱（xxxx@xxx.edu.cn），每

日8:30-17:30提供咨询服务。

各二级学院须成立由教学副院长任组长的院级选拔工作组，成员应包括3-

5名具有副教授以上职称的骨干教师（其中至少1名为校级教学督导委员）。

工作组需制定详细的院内选拔方案，于2025年4月10日17:00前将推荐人

选材料报送至执行办公室。校赛阶段另设纪律监督组，由学校纪检监察室2名

工作人员全程驻场监督，对所有评分环节进行录像存档，确保评审过程公开透

明。

三、参赛对象与资格审核

本赛事面向全校各教学单位在岗教研室主任开展选拔，参赛者须同时满足

以下四项基本条件：

1.职务资历要求：截至2025年3月1日，须连续担任教研室主任职务满

2个完整学年（即2023年3月1日前任职），年龄原则上不超过55周岁

（1970年3月1日后出生）。特殊情况下，经所在学院党政联席会议审议通

过，可放宽至58周岁。

2.教研业绩要求：在2022年1月1日至2024年12月31日期间，作

为第一负责人完成至少1项校级以上教研项目或质量工程项目（包括但不限于

精品课程建设、新工科研究与实践项目、产学合作协同育人项目等），需提供

立项通知书和结项证明原件。

3.教学