除法的性质及应用（教学设计）-2025-2026学年数学四年级下册人教版.docxVIP

教学内容

除法的性质及应用

授课人

教材分析

（1）本节课的主要教学内容是探索和理解除法的性质及其在实际计算中的应用。

（2）本节课主要介绍了除法性质的基本概念，即一个数连续除以两个数可以改写成该数除以这两个数的乘积，并通过具体实例引导学生观察和总结这一性质，进而学会如何利用这一性质简化计算。

（3）通过学习本节课，学生能够掌握除法性质的概念和表达方式，并能够在实际计算中灵活运用这一性质，从而提升计算效率和准确性。此外，学生还能在观察和总结的过程中，锻炼分析、综合、抽象、概括的思维能力，以及培养合理、灵活地解决问题的能力。

教学目标

（1）会用数学的眼光观察现实世界：通过观察和比较除法运算的实例，理解除法性质的规律，并能在实际生活中发现类似的应用场景。

（2）会用数学的思维思考现实世界：通过分析和概括除法性质，培养学生的逻辑思维能力，能够运用数学思维解决实际问题。

（3）会用数学的语言表达现实世界：能够用符号和字母准确表达除法的性质，并在计算中灵活运用，提升数学语言的表达能力。

教学重难点

（1）理解并掌握除法的性质，即一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积，并能用字母公式a÷b÷c=a÷(b×c)表示。

（2）能够灵活运用除法的性质进行简便计算，解决实际问题，培养数学运算能力和逻辑思维能力。

教学资源

（1）多媒体投影仪和电脑，用于展示除法性质的应用实例和相关练习题