4《猜字谜》教学设计2025-2026学年统编版语文一年级下册.docxVIP

《猜字谜》教学设计

一、课文解析

本课是统编版一年级下册第一单元第4课，包含两则字谜。第一则谜底是“秋”，通过描述“左边绿、右边红”等特征，引导学生理解合体字结构；第二则谜底是“青”，通过“请、情、晴、清”四个同音字，帮助学生了解形声字的构字规律。课文语言生动有趣，既能激发学生学习汉字的兴趣，又能培养观察、推理能力。

二、教学目标

1.知识与技能：

????认识“猜、边”等13个生字，会写“字、红”等6个生字

???认识两点水、又字旁、反文旁、力字旁4个偏旁

????正确、流利地朗读谜语

2.过程与方法：

???通过猜谜活动，学习猜字谜的基本方法

????借助偏旁理解字义，掌握形声字构字规律

3.情感态度与价值观：

????感受汉字的有趣和神奇

????体验合作学习的快乐

三、教学重难点

教学重点：

1.认识13个生字，会写6个生字

2.能根据谜面猜出谜底

??教学难点：

3.理解形声字的构字规律

4.掌握猜字谜的方法

四、教学准备

多媒体课件、生字卡片、田字格磁贴

五、课时安排：2课时

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教学过程

第一课时：破解“秋天”的密码

教学目标

1.认识8个新朋友（猜、边、凉、喜、欢、时、怕、攻），记住3个偏旁小助手。

2.学会写“字”和“红”两个漂亮的字。

一、欢迎来到字谜乐园

1.一起来猜谜：“小朋友们，我们先玩个小