集智备课教案六下语文第五单元文言文二则.docxVIP

希望小学课时教案

课题

14文言文两则

课时

2

主备人

复备人

教材分析

课标要求

本课安排了《学弈》《两小儿辩日》两篇文言文，都是通过一个小故事来说明某个道理，深入浅出，引人深思。《学弈》选自《孟子·告子上》，全文共五句话，全文短小精悍，通过一个完整的故事，告诉人们只有专心致志才能有所成就。?《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，讲述了两小儿各自的观点和依据，紧扣“辩”字，有观点、有事实依据。最后，以孔子“不能决”收束全文，引人深思。

了解故事内容，明白课文中两个小孩的观点各是什么，懂得他们是怎样说明自己的观点的。学习孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，明白学无止境的道理。能了解两个小孩各自的观点，并知道他们说明观点的依据。

学情分析

课前准备

六年级学生已经接触过了些简单的文言文，对文言文不陌生，也大致了解了学习文言文的方法，在这课中，我们重点还是指导学生学习运用已有文言文学习方法进行学习。在教学时，我们可以先让学生自主阅读课文，读准字音，通读句子，再通过细读重点句，引导学生借助注释理解课文内容，并帮助学生明白故事中蕴含的道理。最后在理清大意的基础上，指导学生反复朗读，并熟读成诵。

教师：

1收集资料、图片

2．多媒体课件。

学生：预习课文，查找资料

教学目标（知识目标、素养目标等）

1.引导学生体会《学弈》中所体现的古代劳动人民认识自然，探求真理、敢于思考，大胆质疑的求真美