【2025秋季新修订教材】统编语文三上第五单元《习作我们眼中的缤纷世界》公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

【2025秋季新修订教材】统编语文三上第五单元《习

作我们眼中的缤纷世界》公开课一等奖创新教学设计

《习作：我们眼中的缤纷世界

(含习作例文)》教学设计

教学目标：

1.借助观察记录单，分享观察的新发现，感受观察的乐趣。

2.能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。

3.能通过联系课文、学习习作例文，从观察记录单中选取内容，

把自己印象最深的一种事物或一处场景写清楚。

4.能展示观察所得，与同伴分享自己的观察感受。

教学重点：

学习第三自然段，了解“我对事物的变化所进行的观察，感受

“我”观察的细致，体会留心观察的好处。

教学过程：

第一课时

一、出示图片，揭示主题

1.引导观察图片。

(1)（出示教材第65页的配图）引导：图片表现的是哪个季节？

是乡村还是城市？你是怎么看出来的？

(2)同桌互相说一说，并给画面中的场景取名。

从平房和远山可推断出是乡村，从光秃秃的大树枝丫以及地上的

落叶可推断是秋天，从鸟儿归巢可以看出是傍晚时分。

（乡村秋日归鸟图）

2.（出示两幅课外配图）揭示主题：是呀，从刚才的图片