模块一感悟生态文明第二节生态文明理论的提出49课件讲解.pptxVIP

模块一感悟生态文明第二节生态文明理论的提出辽宁生态工程职业学院

生态文明教育添加文本

生态文明教育添加文本教学重点教学难点建立正确的生态观，根据人类文明发展历程总结归纳生态文明建设的重要性生态文明理论的提出与发展历程

目录CONTENTS0102全球生态环境问题生态文明是新时代美丽中国建设之路

PART01全球生态环境问题01

生态文明教育我国生态文明理论提出的历程，是对人与自然生态之间关系、自然生态在人类发展和社会进步中地位和作用的深入认识过程，大体分为两个时期。前一个时期，是新中国成立至1978年，这一时期党虽然也提出了一些正确观点，但由于受时代背景的局限，以及对人与自然主客关系认知，过分强调“人类中心”，“自然”服务人类的观念，是“自然”处于相对被忽视的地位。新中国成立至1978年1978年底至今

生态文明教育后一历史时期，1978年底至今，党的十一届三中全会的召开，标志着中国进入了改革开放新时期。这一时期中国共产党在继承马克思生态论的基础上，认真总结了社会主义建设中发生的破坏生态环境的严重教训，重新审视了人与自然的关系，吸收全球生态环境保护的新理念、新经验，逐步形成了适合我国发展的生态文明理论。

生态文明教育这一历史时期应从十五大的召开开始算起。1997年9月，中共十五大的召开，从对国情的深刻认识