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- 2026-03-06 发布于北京
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第2节功率
学习目标
1.理解功率的概念及计算
2.知道功率的单位
学习过程
一、自主学习
(一)知识回顾
(1)我们比较运动快慢的方法有两种
方法一:相同时间比;
方法二:相同距离比。
(2)功包含两个必要的因素:一个是,另一个是。
在学中,把的乘积叫做功;即功×;
用表示为W=。
(二)阅读P65至P66的内容,我知道:
1.学中用来表示物体做功的快慢。
2.即所做的功叫做功率,它在数值上等于
___________内所做的功。符号:
3.功率越大,表示单位时间内所做的功越,即做功越。
4.功率的定义式是;功率的单位是,符号是;
1W=1,1W即表示物体在的时间内1J
在工程技术上还常用()做功的单位;它们的换算关系
是。
二、合作探究
问题一:在建筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上,方法如下:
(1)用滑轮将砖运到楼上
(2)使用起重机将砖运到楼上
问:1这两种方法,做功相同吗?
2做功的时间相同吗?
3谁做功快?
4可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢。
问题二:建筑工地上,同时用滑轮或起重机向楼顶上运砖,都运15min的时间,
那种方法做功多?
谁做功快?
可见我们还可以用什么方法比较物体做功的快慢?
问题三:小明用铁锨挖土,10min做功600J,1min做功300J,谁做功多?
谁做功快?
为什么?
三、牛刀小试
1.试判断(P=W/t)
A做功越多功率越大()
B功率小,表示做功少。()
C做功时间越短,则功率越大()
D做功快,则功率大()
2.联系速度的意义,请你说出“起重机的功率是1800W”表示什么意思?
3.你能计算他们爬楼的功率吗?
WtP
李健4900J14s
马云龙4312J14s
李思奇4200J14s
张立晶4200J16s
佟健4116J10s
王奇1524J6s
4.一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m,它的功率
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