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小说月刊

文化与教育

数字赋能高校网络思想政治教育路径研究

■文/陈章

随着大数据、人工智能、虚拟现实等数字技术的快速发展，数字赋能已成为教育领域的重要趋势。高校网络思想

政治教育作为落实立德树人根本任务的关键环节，亟须借助数字技术实现转型升级。然而，数字赋能既为思政教育注入

了新动能，也带来了技术异化、伦理风险等挑战。本文旨在系统分析数字赋能高校网络思想政治教育的价值、困境与路

径，为相关实践提供理论参考。

一、数字赋能高校网络思想政治教育的价值意蕴来了沉浸式教学体验。通过创建高度仿真的历史场景、社会

（一）丰富教育资源，拓展育人知识边界情境等，学生能够身临其境地感受思想政治教育内容，极大

数字技术使高校网络思想政治教育突破了教材和图书地增强了教学的吸引力和感染力，使学生更容易产生情感共

馆资源的局限。互联网汇聚了全球范围内的各类思想政治