2.先说出测量结果,再填一填。4673.把几个回形针连在一起有多长?量一量,填一填。10154.小蚂蚁一共爬了()厘米。12-4=8(厘米)8终止刻度减起始刻度,差是几,就是几厘米。***苏教版数学二年级(下)厘米和米第2节认识厘米一学习目标1.明确统一长度单位的必要性,认识长度单位厘米,知道测量较短物体的长度可以用厘米作单位,初步建立1厘米的长度观念。2.学会用直尺测量物体的长度,培养动手操作能力和发展初步的空间观念。【重点】感受1厘米的长度,学会用直尺度量。【难点】通过对1厘米的感受,形成相应的空间感。新知探究
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