课时3_全部课程_巧接木棉花——变量的使用-教案.pdfVIP

第三册第二单元第18课《巧接木棉花——变量的使用》

广州市海珠区大江苑小学梁永辉

一、教学内容分析

本课是广州市小学信息技术教科书第三册第18课的内容，主要学习内容是

变量的使用，其中还涉及“移到……”积木、运算组积木的使用方法。为了让角

色能跟随鼠标自由活动，需要掌握“移到……”积木；要对木棉花进行数值统计，

需要“建立一个变量”，并运用与变量相关的“将变量设定为……”和“将变量

增加……”积木实现统计，然后使用运算组的四则运算积木（如“乘法运算”积

木）进行简单运算。

二、教学对象分析

教学对象为六年级学生，经过前面几课的学习，已经学会不少积木的使用方

法，对Scratch的编程操作比较熟悉，对顺序结构、循环结构和选择结构程序有

一定的理解。但变量对学生而言比较抽象，运算积木的运用也是第一次接触，需

要结合典型范例帮助学生理解。

三、教学目标

1．知识与技能

（1）会用运动组“移到……”积木编写鼠标跟随的动画程序。

（2）会新建变量，并对变量的值进行设置。

（3）能用变量进行简单的加减乘除运算。

2．过程与方法

在课堂创设的情境和任务学习活动中