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- 约 11页
- 2026-03-09 发布于河北
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大学生宪;撒育与意识形态教育路径
摘要:基于协同论的普通框架,本文通过对宪法与意形态相
关理论的历史沿革、宪法与意形态的本质探寻、宪法与意形态
的特征描述等的研究,分析大学生宪法教育与意形态教育在诸多
层面的协同样态,找寻大学生宪法教育与意形态教育的整体优化
机制。
关键词:大学生;宪法教育;意形态
大学生宪;撒育与意识形态教育路径
摘要:基于协同论的普通框架,本文通过对宪法与意形态相
关理论的历史沿革、宪法与意形态的本质探寻、宪法与意形态
的特征描述等的研究,分析大学生宪法教育与意形态教育在诸多
层面的协同样态,找寻大学生宪法教育与意形态教育的整体优化
机制。
关键词:大学生;宪法教育;意形态
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