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学校突发公共安全事件应急处置预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时控制和妥善处置学校校园内发生的各类突发公共安全事件，规范应急处置流程，明确各部门、各岗位工作职责，最大限度减少人员伤亡、财产损失和不良社会影响，保障全体师生生命财产安全，维护校园正常教育教学秩序和稳定，营造安全、和谐、有序的校园环境，特制定本预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国突发事件应对法》《校园安全管理办法》《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规、规章及上级教育行政部门要求，结合本校（□小学/□中学/□职业学校/□高校）实际情况编制。

（三）适用范围

本预案适用于本校校园内（含教学区、生活区、运动区、实验室、食堂、图书馆、校门口及校园周边管控区域）发生的各类突发公共安全事件，包括但不限于校园欺凌、人身伤害、火灾、地震、踩踏、食品安全、传染病暴发、恶劣天气、校园暴恐、设施设备故障、外来人员违规闯入等，覆盖全体在校师生、教职工及进入校园的外来人员。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，优先开展人员救援和疏散，最大限度降低人员伤亡风险；

2.预防为主，防治结合：强化日常安全管理和隐患排查，提前预判风险，落实防控措施，从源头减少突发公共安全事件发生；

3.统一指挥，分级负责：成立应急指挥部，明确校领导、各部门、各年级、各班级职责，实行分级响应、分级处置，确保指令清晰、响应迅速、协同高效；

4.快速响应，科学处置：严格按照应急处置流程，结合事件类型和实际情况，采取科学、规范的处置措施，避免盲目操作，防止事态扩大；

5.家校联动，社会协同：加强与学生家长的沟通联络，及时通报事件情况，争取家长配合；联动公安、消防、医疗、社区等外部力量，形成应急处置合力。

二、学校概况与风险识别

（一）学校基本概况

本校位于____，校园占地面积____平方米，建筑面积____平方米，现有在校学生____人，教职工____人，设有____个年级、____个班级；校园内主要设施包括____（教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、运动场等）；校门口临近____（道路、居民区、商圈等），日常上下学时段人员、车辆流动较大；校园安全管理由____部门（德育处/安全办）负责，配备____名安保人员，安装监控设备____台，应急物资存放于____地点，建立了常态化安全管理机制。

（二）主要风险识别

结合学校办学特点和校园环境，重点识别以下常见突发公共安全事件风险，明确风险等级和防控重点，做到早发现、早预警、早处置：

1.人身伤害类：校园欺凌、学生间冲突斗殴、教职工与学生冲突、外来人员故意伤害，风险等级：较大；

2.自然灾害类：地震、暴雨、台风、暴雪、雷电等，可能导致校舍损坏、人员受伤、校园积水、停电等，风险等级：较大；

3.消防安全类：教学楼、宿舍楼、食堂等区域火灾（因电气故障、违规用电、易燃易爆物品存放不当等引发），风险等级：重大；

4.公共卫生类：食物中毒、传染病（流感、诺如病毒、手足口病等）暴发、饮用水污染，风险等级：重大；

5.校园秩序类：上下学时段踩踏、外来人员违规闯入、校园暴恐事件，风险等级：重大；

6.设施设备类：校舍墙体开裂、楼梯扶手损坏、水电设施故障、实验室器材（化学药品、特种设备）泄漏/损坏，风险等级：较大；

7.其他风险：恶劣天气导致的停课、学生走失、网络舆情危机、突发意外伤害（摔伤、烫伤、溺水等）。

三、应急组织机构及职责

成立学校突发公共安全事件应急指挥部，由校长担任总指挥，统筹应急处置全过程，明确各应急小组职责，确保突发事件发生时能够快速响应、协同处置，严防事态扩大。

（一）应急指挥部

总指挥：____（校长）

副总指挥：____（分管安全副校长、德育副校长、教学副校长）

成员：德育处、安全办、教务处、总务处、医务室、各年级组、班主任、安保人员、后勤人员及相关部门负责人。

职责：

1.负责本预案的制定、修订和应急演练组织工作，定期开展校园安全隐患排查和安全宣传教育；

2.突发公共安全事件发生时，统一指挥、协调各应急小组开展处置工作，下达应急救援、疏散、警戒等指令，决定启动和终止应急响应；

3.负责对接外部应急力量（公安、消防、医疗、教育主管部门、社区等），请求支援，上报事件情况，及时与学生家长沟通通报；

4.负责事件调查、总结评估，制定整改措施，追究相关责任，防范同类事件再次发生；

5.负责应急物资的调配、管理，确保应急资源充足、可用，保障应急处置工作顺利开展。

（二）各应急小组职责

1.现场救援组

组长：____（安全办主任/德育处主任）

成员：安保人员、后勤人员、青年教师骨干

职责：负责现场