小学语文新部编版三年级下册第一单元习作我的植物朋友教案（2026春新版）.docVIP

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习作:我的植物朋友

【教学目标】

1.观察一种植物,做简单的记录卡。

2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。

【教学重难点】

选择一种植物进行观察,并借助记录卡,把自己观察到的和感受到的写下来。

【教学准备】多媒体课件

【课时安排】2课时

【教学过程】

第一课时

一、让我们与植物交朋友。

1.(出示植物图片)这些植物大家认识吗?

2.可以为同学们介绍这些植物,也可以说说看到它们,你的脑海里浮现出怎样的画面。

蒲公英随风飞舞,荷花亭亭玉立,向日葵向阳而开,牵牛花吹起了小喇叭。

3.植物带给我们生命力、美的享受的同时,还给大家带来了快乐。让我们走近它们,了解它们,和它们交朋友吧!

二、观察植物朋友,制作观察记录卡。

1.要和植物交朋友,先认识它们,了解它们,从学会观察入手。

2.为了把观察到的植物的情况一一记录下来,我们可以为植物朋友做个观察记录卡。

(1)出示观察记录卡。

(2)从这张记录卡上可以了解到哪些关于桃花的信息?这些信息是如何获取到的?(学生说,老师归纳)

用眼睛看了桃花的花形:还是花骨朵儿的样子、已经绽放的样子。花色是粉红色。

用鼻子闻桃花的味道。

(板书:看闻)

补充桃花的其他资料,如:花和果实的关系。

3.老师也想为自己的仙人掌朋友做个观察记录卡,同学们可以提出一些建议。

(1)出示图片。

(2)仙人掌的外