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- 约2.98千字
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- 2026-03-06 发布于贵州
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中小学课时教案
课题
1.北京的春节
课时
2
主备人
复备人
教材分析
课标要求
《北京的春节》是一篇针对传统中国文化的教材。通过介绍北京春节庙会的活动,使学生了解到中国春节的传统习俗和文化内涵。该课文还提供了丰富的语言材料和交际实践,有利于学生的语言学习和交际能力培养。同时,该课文还融入了一些文化背景知识,拓宽了学生的视野。
有感情地朗读课文,了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。
学情分析
课前准备
六年级的学生大部分对于记叙文类型的文章已经可以完成自我预习与阅读,但对于文章的结构分析和作者的思想感情学习的能力还不是很充分。
教师:
1收集资料、图片
2.多媒体课件。
学生:预习课文,查找资料
教学目标(知识目标、素养目标等)
1.揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。
2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。
3.了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。
1.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
教学重点
达标办法
品味老舍的语言风格。
通过引导学生抓住关键词句反复阅读,结合图文。
教学难点
突破办法
学习有顺序、详略得当的写作方法。
明确阅读方法
教学方法
点拨法、归类教学法、合作学习法
学法指导
观察结合、词句积累
教学
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