4.2.1正比例（练习 含解析-尖子生）2025-2026学年小学数学六年级下册同步分层 人教版.docxVIP

（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版六年级同步个性化分层作业4.2.1正比例

一．选择题（共3小题）

1．（2025?浏阳市）已知X和Y成反比例关系，那么表格中的“？”栏应填（）

X

40

？

Y

5

10

A．80 B．20 C．10

2．（2025?渭城区）如表，已知x与y是两个相关联的量，如果x和y成正比例，那么“？”处应填写（）

x

4

？

y

8

32

A．64 B．16 C．8 D．6

3．（2025?枣庄）下列每组相关联的两个量的关系可以用如图表示的是（）

A．六（1）班今天的出勤人数和缺勤人数。

B．路程一定时，速度和时间。

C．圆的周长与该圆的直径。

D．父亲和儿子的年龄。

二．填空题（共3小题）

4．（2025?宿迁）表中，如果x和y成正比例，那么“？”是；如果x和y成反比例，那么“？”是。

x

12

30

y

60

？

5．（2025?仓山区）沿着直尺的方向拉橡皮筋（如图所示）。点A的位置固定不变，将橡皮筋拉长，使点C的位置到12cm处，此时点B的位置在cm处。（橡皮筋各处均匀拉伸）

6．（2025?合江县）如表所示，如果a和b成正比例，那么“？”处应填；如果a和b成反比例，那么“？”处应填。

三．判断题（共3小题）

7．（2025?永定区）在同一幅地图上，图上距离和实际距离成正比例．．

8．（2023春?萧山区期中）如果用字母y和x表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用式子yx=k表示。

9．（2022?富县）自行车前齿轮转的圈数×前齿轮齿数＝后齿轮转的圈数×后齿轮齿数．

四．应用题（共1小题）

10．（2023?铁西区）右边的图象表示汽车在公路上行驶的路程与耗油量的关系．

①请你用学过的数学知识描述这辆汽车行驶的路程和耗油量的关系，并讲明理由．

②根据图象，这辆汽车行驶75km耗6升．计算这辆汽车行驶180km耗油多少升？

（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版六年级同步个性化分层作业4.2.1正比例

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

题号

1

2

3

答案

B

B

C

一．选择题（共3小题）

1．（2025?浏阳市）已知X和Y成反比例关系，那么表格中的“？”栏应填（）

X

40

？

Y

5

10

A．80 B．20 C．10

【考点】正比例和反比例的意义．

【专题】比和比例；应用意识．

【答案】B

【分析】反比例关系．如果用字母x和y表示这两种相关联的量，用k表示它们的乘积（一定），反比例的关系可以表示为：xy＝k（一定），据此解答。

【解答】解：xy＝40×5＝200

200÷10＝20

因此么表格中的“？”栏应填20。

故选：B。

【点评】本题考查了反比例的意义。

2．（2025?渭城区）如表，已知x与y是两个相关联的量，如果x和y成正比例，那么“？”处应填写（）

x

4

？

y

8

32

A．64 B．16 C．8 D．6

【考点】正比例和反比例的意义．

【专题】比和比例；应用意识．

【答案】B

【分析】如果x和y成正比例，说明它们的比值一定，利用4：8求出比值，再利用32乘比值即可。

【解答】解：4：8=

32×1

由此已知x与y是两个相关联的量，如果x和y成正比例，那么“？”处应填写16。

故选：B。

【点评】本题考查了正比例的意义。

3．（2025?枣庄）下列每组相关联的两个量的关系可以用如图表示的是（）

A．六（1）班今天的出勤人数和缺勤人数。

B．路程一定时，速度和时间。

C．圆的周长与该圆的直径。

D．父亲和儿子的年龄。

【考点】正比例和反比例的意义．

【专题】综合题；应用意识．

【答案】C

【分析】根据图像是一条直线，相关联的两个量成正比例，比值一定，据此解答。

【解答】解：A.出勤人数十缺勤人数＝全班人数（一定），是和一定，所以出勤人数和缺勤人数不成比例关系，错误；

B.速度×时间＝路程（一定），是乘积一定，所以行驶的速度和所用的时间成反比例关系，错误；

C.πd＝圆的周长，圆的周长和直径的比值一定，所以圆的周长和它的直径成正比例关系，正确；

D.父亲的年龄﹣儿子的年龄＝年龄差（一定），是差一定，所以父亲和儿子的年龄不成比例关系，错误。

故选：C。

【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个相关联的量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。

二．填空题（共3小题）

4．（2025?宿迁）表中，如果x和y成正比例，那么“？”是150；如果x和y成反比例，那么“？”是24。

x

12

30

y

60

？

【考点】正比例和反比例的意义．