7 鹿角和鹿腿（课件）-2025---2026学年统编版语文三年级下册.pptxVIP

鹿角和鹿腿;头戴珊瑚真正美，

身穿皮袍花如梅，

纤纤细腿虽瘦小，

翻山越岭快如飞。

（打一动物）;《伊索寓言》是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品，成为世界文学遗产的瑰宝。;按要求朗读课文，读准字音，读通句子。;配;称;撒;

;朗读课文，说一说：本文可以分为几部分？讲了一个什么故事？;;朗读课文第1-4自然段，思考：鹿对自己的角和腿分别什么态度？;默读课文的第2-4自然段，找出鹿说的话，自己多读几遍，体会鹿心情的变化。;小鹿的心情变化真快啊！我们该怎样朗读这部分呢？;我们还可以抓住动作、神态来体会小鹿的心情变化。;请你用上心理描写写一段话吧。;加上合适的动作神态，把下列句子补充完整。;;;;匀称（chènchēng）不禁（jīnjìn）

皱眉（zòuzhòu）配得上（pèipèn）

撒开（sāsǎ）扯断（cěchě）;一（）鹿角一（）狮子

一（）镜子一（）池塘

一（）清风一（）小溪;鹿角和鹿腿;上节课我们知道了鹿认为自己的角很好看，自己的腿很难看。这节课我们继续学习。;朗读第5-7自然段，思考：鹿对自己腿和角的看法发生了什么变化？为什么会有这种变化？;;;小组活动：根据下面提示，用自己的话讲讲这个故事，看谁说得更生动。;要想把故事讲清楚，讲生动，还可以加上一些提示性的词语，试着用上课文中生动的语言，再把这个故事细致地讲述一下吧！;学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，你赞成哪一种？说说你的理由。;大家来说说自己的看法吧！;;讨论：生活中还有哪些事物像鹿的角和腿一样，既各有所长又各有所短？;;课文讲述了一只鹿狮口逃生的故事：鹿欣赏自己美丽的鹿角，却抱怨细长的鹿腿太难看。当凶猛的狮子向他扑来时，难看的鹿腿帮助他狮口脱险，而美丽的鹿角却被树枝挂住，令他险些丧命。这个故事告诉我们，

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______________。;有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，丑死了。还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊??”

于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”;大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”

小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。

大老虎说：“尺有所短。”小老鼠说：“寸有所长啊！”它俩成了永远不分离的好朋友！;对，尺有所短，寸有所长。;()的珊瑚()的身段

()的池水()的狮子

()的身段()的细腿;1.一头狮子正()地向自己逼近。

2.()的长腿在灌木丛中()。

3.两只()的角差点儿让我送了命，可四条()的腿却让我狮口逃生！