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八年级上册实验探究物理试卷附答案

一、实验题

如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。某同学想探究管子发出声音的频率与

长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管，将

它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表．

编号长度/cm直径/cm频率/Hz声强级/dB

120.51.50213180

231.002.001284100

348.52.5065660

1___________

（）从表格数据可知，编号为的风铃管发出声音的响度最大，编号为

___________

的风铃管发出声音的音调最低；

（2）根据表中数据，___________（填“能”或“不能”）得出“管子发出声音的频率随

长度的增大而减小”的结论。在物理学中，探究多因素问题，需要用到控制变量法。在此

实验中，探究风铃管发声频率与风铃管长度的关系，需要控制风铃管的___________保持不

变。

2．利用图所示装置研究声现象时，进行了如下实验．

①不敲击音叉，没有听到音叉发声；将音叉轻触系在细线上的乒乓球，观察到乒乓球不

动。

②轻敲音叉，听到音叉发声；将音叉轻触系在细线上的乒乓球，观察到乒乓球被弹起。

③用力敲击音叉，听到音叉发出的声音比②强；将音叉轻触系在细线上的乒乓球，观察到

乒乓球被弹起，并且弹起的距离比②远。

(1)______

由①②对比可以说明．物体的产生声音；

(2)由②③对比可以说明．声音的______与发声物体的振幅有关。

3(1)

．小明把发声的音叉触及水面，发现水花四溅。这个实验现象说明声音是由物体的

______

产生的。

(2)______

某监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表所示。则甲和乙相比，的

______1100Hz______“”“”

音调更高，的响度更大；表示（选填每分钟或每秒钟）振动的次

数为1100次。

声音声音强弱的等级/dB频率/Hz

甲701100

乙110700

(3)

音叉、钢琴与长笛发出的声音信号输入同一设置的示波器，示波器展现的波形如图甲、

______“”“”

乙、丙所示。甲和乙两个波形图的音调（选填相同或不相同），甲和丙两个波

______“”“”

形图的音色（选填相同或不相同）。

4．小明做钟罩实验，如图所示．

(1)

把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐

_______；

(2)________

再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐；

(3)______

推理过程．玻璃罩内空