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- 2026-03-06 发布于江苏
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第一单元红色足迹,时代号角(四)
目录01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结
(一)审美感知感受歌曲真挚深情的情感,体会旋律的起伏与节奏的变化,理解歌曲中赞颂党、感恩党的审美内涵。(二)艺术表现能够用饱满、深情的声音演唱歌曲,准确把握附点节奏、切分节奏和力度变化,做到音准、节奏准确,情感真挚。(三)创意实践尝试为歌曲设计不同的演唱形式(如领唱+合唱、小组唱),或为歌曲创编简单的动作,提升艺术表现力。(四)文化理解了解歌曲的创作背景和时代意义,理解党与人民群众的鱼水关系,增强对党的热爱和对社会主义的认同感。
同学们,在我们的生活中,有一个名字始终和我们
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