我们的“身体尺”+第2节+用“身体尺”测量(课件)-2025-2026学年二年级数学下册苏教版.pptx

我们的“身体尺”+第2节+用“身体尺”测量(课件)-2025-2026学年二年级数学下册苏教版.pptx

第2节用“身体尺”测量我们的身体尺

创设情境,激趣导入你们的“身体尺”中,哪些“身体尺”的长度超过1米?哪些长度不足1米?1庹长超过1米,1拃长、1脚长、1手掌长、1步长不足1米。

新知学习,沟通联系1.测量1米包含几个“身体尺”。你们知道1米大约有几拃长、大约有几步长、大约有几脚长、大约有几肘长吗?谁能来估一估呢?

新知学习,沟通联系

新知学习,沟通联系【学生活动】量一量,填一填。集体交流测量结果,体会每个人测量数据的不同,感受“身体尺”的不同。

新知学习,沟通联系小结:通过大家的努力,虽然每个人得到的结果不完全相同,但根据绝大多数小朋友的结果来分析,知道了像我们二年级小朋友,1米大约

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