人工智能赋能物理化学实验课程的设计与思考.pdfVIP

大学化学

Univ.Chem.2025,40(5),291

•教学研究与改革•doi:10.12461/PKU.DXHX202412015

人工智能赋能物理化学实验课程的设计与思考

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崔美荣，谢茉，晁洁

南京邮电大学材料科学与工程学院，南京210023

摘要：教育数字化是我国开辟教育发展新赛道的重要突破口，人工智能为教育赋能成必然趋势。基于智慧教学模式

的探索，本文对人工智能赋能物理化学实验课程的设计原则进行具体的分析，提出人工智能赋能物理化学实验平台

的具体设想，并评估我校初步的实践效果，为促进传统化学实验教学模式向更加智能化方向转变提供了新的视角。

关键词：人工智能；物理化学；教学设计；智能辅助；个性化学习

中图分类号：G64；O6

DesignandReflectionsontheIntegrationofArtificialIntelligencein

PhysicalChemistryLa