中小学智能教学设计案例——智启文心,墨韵生辉：AI赋能语文课堂新样态.pdfVIP

中小学智能教学设计案例——智启文心,墨韵生辉：AI

赋能语文课堂新样态

一、破题立意：智教融文心，新法启童蒙

（一）文脉溯源：AI赋能语文教学的时代逻辑

文以载道，智以赋能。在人工智能技术突飞猛进的21世

纪，语文教学正经历着从经验驱动到数据驱动的深刻变

革。教育部《教育信息化2.0行动计划》明确指出，要构

建智能化教育体系，推动人工智能与教育教学深度融合。

本案例立足语文学科核心素养，以AI工具为翼，打造目标

精准化、内容个性化、活动互动化的新型教学模式，让千

年文脉在智能时代焕发新生机。

（二）设计理念：三维融合的智能教学框架

本案例采用目标内容活动三维融合设计框架：

教学目标设定：基于AI学情分析，精准定位语言建构与运用思维发展与

提升审美鉴赏与创造文化传承与理解四大核心素养。

教学内容生成：运用AI文本生成、知识图谱构建等技术，实现教学内容的

动态生成与个性化推荐。

教学活动设计：结合虚拟现实、智能语音交互、智能评测等工具，构建沉浸

式、互动式、游戏化的学习场景。

二、AI赋能教学目标设定：精准导航育人方向

（一）学情诊断：AI画像绘制学习图谱

运用智慧课堂平台的学情分析