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- 2026-03-06 发布于河北
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统编版小学道法一年级下册第二课《做事要周密》第一课时教学设计
课题
做事要周密
单元
我有新面貌
课时
2
核心素养目标
政治认同:通过对做事周密重要性的学习,引导学生初步树立严密对待生活和学习的态度,认同良好行为习惯对个人成长的积极内涵,为形成准确的价值观奠定基础。道德修养:帮助学生认识到轻率行为是不利于自身演变和他人的,培养学生反思自己行为的意识,促使他们在日常生活中努力做到做事周密,逐步提升道德修养,懂得为他人着想。
法治观念:以故事和研讨的形式,让学生参悟在生活和学习中遵循严密做事的“规律”,意识到轻率可能带来的不良后果,初步建立规律意识,为后续深入学习法治观念做铺垫。
健全人格:在小组研讨、分享经历和解决问题的经过中,锻炼学生的交流交流能力和情绪管理能力,让学生学会面对自己的轻率行为,培养积极乐观、勇于改正错误的健全人格。
担负意识:通过分析轻率行为给自身和他人带来的影响,引导学生明白做事不周密是对自己和他人不负担负的表现,从而增强学生在生活和学习中的担负意识,主动承担起严密做事的担负。
重点
1.引导学生认识生活中的轻率行为,如扣错扣子、找不到东西、漏造作业题等。
2.让学生明白轻率行为带来的不良影响,包括对自身学习、生活的影响以及给他人造成的麻烦。
难点
1.帮助学生深入参悟产生轻率行为的原因,如着急、没检查、注意力不集中等。
2.引导学生将不轻率、做事周密
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