教师招聘、教师资格证面试高中心理健康《对校园欺凌说“不”》试讲稿.pdfVIP

高中心理健康教育《对校园欺凌说“不”》试讲稿

各位考官：大家好，我是高中心理健康教育组的XX号考生，我试

讲的题目是《对校园欺凌说“不”》，下面开始我的试讲。

一、热身活动：被欺凌者与欺凌者的伤痛

1.故事介绍

师：余博自从带了牙套就经常遭人嘲笑。体育课上摔倒后被嘲

笑，公交车上被刘劲拉下了他的运动裤，现场的同学都在笑，没有人

阻拦。余博内心感到非常屈辱，把这件事告诉了妈妈。之后，余博的

妈妈约见了校长。第二天，余博看见刘劲耷拉着脑袋，被妈妈揪着耳

朵，还不时被踹几脚。余博忽然觉得刘劲好可怜，不过，此后余博再

也没被当众羞辱过。

2.分享交流

师：在这个故事中你体会最深的是什么？

师：学生一说恶人有恶报！学生二说受到了欺负一定要告诉老师

或者家长，决不能忍气吞声。

3.教师小结

师：看来大家都不想被欺负，那么大家一定要对人友善，远离欺

凌。

二、主题活动一：你说，我说

1.规则介绍

师：7人一组，用相同的纸张，匿名写下你认为自己受到欺凌或

者欺凌别人的经历。写完后放到一起，每位成员抽出一张，念出来，

其他同学谈谈自己的看法。

2.交流讨论

师：你有自己受到欺凌或者欺凌别人的经历吗？面对别人的欺

凌，你会怎么做？

师：学生一说我曾经在前面同学的衣服上画乌龟。学生二说我的

衣服要是被人画了画，我会很生气，我要叫他带回家给我洗干净。学

生三说我曾经被一帮坏小子抢了钱，我很生气，可是我不敢不交钱。

学生四说被人欺负一定要制止他，或者告诉老师，否则他还会一直欺

负。

3.教师小结

师：看来同学们或多或少都有被欺负或者欺负别人的情况。大家

都很痛恨欺负别人的人，老师希望不会再有欺负的现象发生了。但是

如果真的遇到这种情况，我们也要想办法应对。

三、主题活动二：远离欺凌

1.规则介绍

师：请前后桌四人一组讨论问题。怎样预防自己欺负他人；被人

欺负该怎么办。

2.小组讨论

师：怎样预防自己欺负他人？被人欺负该怎么办？

师：小组一说说出来。如果对某个同学很生气，想“收拾”他，

在这么做之前，把想法告诉家长或老师，请他们帮忙。小组二说站在

对方的角度想一想。如果自己被打或者被骂是什么感受。小组三说被

欺负了不能忍气吞声，要告诉老师或家长。小组四说尽量不要一个人

呆着，尽量呆在人多的地方。

3.教师小结

师：同学们想出了很多简单可行的好方法。当自己想欺负别人时

可以这样做：说出来、换位思考，想想后果，问问自己值不值得。当

被欺负时可以这样做：告诉老师或家长、不单独行动、报警。

四、总结升华

师：欺负别人是不对的，会对别人造成伤害。但不欺负别人并不

意味着我们要处处忍让，当受人欺负时，我们要勇敢地保护自己，向

老师或家长告发欺负者。当然，老师希望大家都能团结友爱，少一些

矛盾、冲突。

师：最后，老师请大家做一个非正式的小调查，问问同学们有多

少人觉得自己曾经被欺负过，结合你的调查结果分析原因。

五、板书设计

远离校园欺凌

如何预防自己欺负他被欺负怎么办

人

说出来告诉老师或家长

换位思考不单独行动

想想后果不理睬

想一想报警

我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。