亲情之花绽放心间
整体感知,体悟结构美
《秋天的怀念》《散步》《散文诗二首》群文阅读
学习任务
语言运用:掌握本单元重要的生字词及单元任务要求。
思维能力:剖析散文诗的文体特点。
审美创造:精准提炼文章核心内容,并用思维导图的形式,创造性地拆解、梳理文章脉络。
文化自信:学习、了解相关作者的名人事迹。
情境创设
“亲情之花绽放心间”栏目
栏目制作要求:
1.为推荐的文章写一个简介(包括:文章主要内容介绍、文章结构梳理);
2.声图并茂,引人入胜;
3.根据对文章的理解,写一段推荐词。
解析单元任务
任务一
学习本单元,要通过朗读体会作者的情感,理解作品或直接或含蓄的表达。朗读时,要把握文章的感情基调,注意语气、节奏的变化;要在整体感知全文内容的基础上,理解作品中的形象,体会作者的思想感情。
朗读并勾画:本单元对我们有哪些要求?
p23
检查预习夯实基础
岗前培训
任务二
(一)生字词
瘫痪砸碎捶打仿膳侍弄憔悴
诀别整宿鲜血烂漫熬过嫩芽
霎时蹲下粼粼拆散咕咕并蒂
匿笑菡萏嗅到攲斜
(一)生字词
瘫痪砸碎捶打仿膳侍弄憔悴
诀别整宿鲜血烂漫
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