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基于高中生视角的国际形势变迁与国家认同感关系研究论文

**摘要**：

在全球格局深度调整与信息技术迅猛发展的双重背景下，国际形势的复杂变迁对青年一代的国家认同感建构提出了新挑战。本研究聚焦高中生群体，通过探究国际形势变迁对其认知方式、情感态度及价值判断的影响，揭示国家认同感在青年社会化过程中的生成逻辑与调适机制。研究采用文献分析法、问卷调查法与深度访谈法，结合高中生的生活经验与心理特征，分析国际事件、信息传播、教育引导等变量与国家认同感的关联性，旨在为新时代青年思想政治教育提供实践路径，助力高中生在多元文化碰撞中确立理性、包容且坚定的国家认同。

**关键词**：高中生视角；国际形势变迁；国家认