《粒粒皆辛苦》教学设计
课题
《粒粒皆辛苦》
单元
二单元
学科
美术
年级
三年级
教材分析
本课属于义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”与“设计·应用”领域融合的内容,紧扣国家对劳动教育、节约教育的精神,强调以美育人、以文化人、以劳塑人。课程通过欣赏方增先的中国画《粒粒皆辛苦》,引导学生理解粮食来之不易,树立节约粮食的意识,体现了美术学科与德育、劳动教育、生活教育的深度融合,具有鲜明的时代价值和教育导向;课程位于单元第3课,单元主题为“观察与表达”,前两课已涉及观察方法(平行透视、人物动态)和纸材造型技法(搓、卷、贴)。本课作为单元小结课,承担着知识整合与情感升华的双重任务:在知识技能上
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