26年统编语文五年级(上)第8单元【教学课件】语文园地第2课时(6).pptxVIP

语文园地;将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再抄写下来。;这段话按先分后总的顺序讲述了阅读和写作是什么。排列这几句话时，我们可以采取“三步”法：;一读，读懂每句话的意思。

二析，根据句意，分析句子之间的关系，思考哪些句子讲的是同一个意思，哪些句子是在总述。如第一句和第三句讲的都是“吸收”，第二句和第五句讲的都是“表达”，第四句是总述性的句子，其中的“阅读和写作”提示我们要先排有关阅读的句子，再排有关写作的句子。;三查，按照重新排列好的顺序，再完整地读一遍，进行检查和订正。抄写时，注意边抄边思考，不要有错别字。;（）阅读是什么？是吸收。

（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者

用嘴说，或者用笔写。

（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收

精神上的营养。

（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外

到内；一个是出，从内到外。

（）写作是什么？是表达。;阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。;欧阳询：初唐著名的书法家，与虞世南、褚遂良、薛稷并称“初唐四大家”。;欧阳询的字体方正，横平竖正，排列匀称，重心稳定，中间部位笔画紧凑，四周的笔画外展。可通过上图感受欧阳询楷书笔力刚劲、结构严谨的写法。;;2.横画方起方收，劲直有力；竖画垂直向下，首尾略

重，中间行笔略轻；撇画与竖画写法基本相同；捺

画由轻逐渐变重，行笔要直，收笔要平。

3.临摹时不要看一眼写一笔，要先观察字的间架结构，

仔细端详原本的笔意，吃透要领，然后把一个字一

气写成。;观书有感

[宋]朱熹

其一

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。;半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。;诗意;赏析;观书有感

[宋]朱熹

其二

昨夜江边春水生，

蒙冲巨舰一毛轻???

向来枉费推移力，

此日中流自在行。;昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。;诗意;赏析;作者在这一组诗中用形象的比喻描绘了自己的读书感受，阐明了深刻的哲理。;拓展