自考14492《学前儿童发展的观察与评价》押题卷（背诵巩固版）.docxVIP

自考14492《学前儿童发展的观察与评价》押题卷（背诵巩固版）

说明：单选直接记答案，简答直接背原文，贴合自考考点，刷完快速巩固核心知识

一、单项选择题（10题，答案加粗，直接记忆）

1.学前儿童发展观察与评价的核心原则是（）——答案：A.发展性原则

A.发展性原则B.客观性原则C.整体性原则D.科学性原则

2.随机记录儿童有价值、能反映发展特点的典型行为，这种观察方法是（）——答案：B.轶事记录法

A.日记描述法B.轶事记录法C.时间取样法D.事件取样法

3.按固定时间间隔观察儿童特定行为，适合观察频繁出现的行为，这种方法是（）——答案：C.时间取样法

A.事件取样法B.检核表法C.时间取样法D.叙述法

4.观察评价中，提前设计检核表，勾选儿童“有/无”对应行为，这种方法是（）——答案：D.检核表法

A.等级评定法B.作品分析法C.谈话法D.检核表法

5.学前儿童观察与评价的核心功能是（）——答案：B.指导功能

A.诊断功能B.指导功能C.鉴定功能D.反馈功能

6.分析儿童绘画、手工作品，解读其发展水平的评价方法是（）——答案：A.作品分析法

A.作品分析法B.谈话法C.测验法D.观察法

7.下列不属于学前儿童五大发展领域的是（）——答案：D.劳动领域

A.认知领域B.社会情绪领域C.艺术领域D.劳动领域

8.观察的第一个步骤是（）——答案：C.准备阶段

A.实施阶段B.整理分析阶段C.准备阶段D.应用阶段

9.观察评价中，摒弃个人偏见、如实记录儿童行为，体现的是（）——答案：A.客观性原则

A.客观性原则B.发展性原则C.文化敏感性原则D.整体性原则

10.适合观察儿童冲突、游戏互动等特定事件的观察方法是（）——答案：B.事件取样法

A.时间取样法B.事件取样法C.轶事记录法D.日记描述法

二、简答题（5题，必背答案，直接默写）

1.简述学前儿童发展观察与评价的核心原则。

①发展性原则（核心）：以发展眼光看待儿童，关注发展过程与个体差异；②科学性原则：目的明确、记录真实、标准合理；③整体性原则：全面评价五大领域，不孤立评判；④客观性原则：摒弃偏见，如实记录；⑤儿童权益保护原则：尊重人格、保护隐私；⑥文化敏感性原则：结合儿童文化背景解读行为。

2.简述学前儿童观察的基本步骤。

①准备阶段：明确观察目的、确定对象、选择方法、设计工具、选择环境；②实施阶段：客观中立，如实记录，不干预儿童行为；③整理分析阶段：整理记录，分析行为意义，判断发展水平；④应用阶段：提出教育建议，优化策略，反馈给家长。

3.简述学前儿童认知发展的评价内容。

①感知觉：视觉、听觉等对环境刺激的反应；②注意：注意力的稳定性、分配能力；③记忆：无意记忆、有意记忆的发展；④思维：直观行动思维、具体形象思维的表现；⑤想象：想象的丰富性、创造性。

4.简述学前儿童社会情绪发展的评价内容。

①情绪调节：识别、表达情绪，调节负面情绪的能力；②社交能力：同伴交往、合作游戏、解决冲突的能力；③自我意识：认识自己、自我评价的能力；④品德发展：遵守规则、爱护物品、乐于助人的表现。

5.简述学前儿童发展评价的基本流程。

①明确评价目的：确定评价对象、范围、目标；②制定评价方案：确定内容、选择方法、设计工具、明确标准；③收集评价信息：通过观察、作品分析、谈话等方式收集；④分析评价信息：整理分析，判断优势与不足；⑤形成评价报告：总结结果，提出教育建议并反馈；⑥应用评价结果：优化教育策略，促进儿童发展。