教师版PPT课堂讲：阅读理解七选五.pptxVIP

陕西英语阅读理解七选五思维过程分析，更适合课堂教学第4期/总6期2022中考备考重难专题课件

课件说明一、课件设计初衷“双减”政策下，教师要突出课堂中心地位，减负提质增效，确保学生在校内学足学好;结合英语学科重难题型考查分值高、学生难拿高分的情况，特设计重难专题课件(含选择型、任务型阅读理解、七选五(五选五)以及完形填空，助力教师中考专题复习。二、课件亮点“考试其实就是考查学生是否能够像命题人一样解读文本”，阅读理解的底层是考查学生对文本的解读，故此课件在选择型阅读理解【真题典例】栏目设置了文本解读，引导学生梳理语篇重点内容，整合关键信息，培养学生的文本解读能力。该栏目采用思维导图、流程图、表格等形式，能呈现语篇的结构化信息；对文中关键信息挖空，有助于师生课堂互动。三、课件使用场景适用于中考专题复习

阅读理解七选五课标要求1解题步骤与方法2真题典例3随堂测4课后练5

课标要求读1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。4.能读懂相应水平的常见体裁的读物。5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。6.能利用词典等工具书进行阅读。7.课外阅读量应累计达到15万词以上。

考情概览：分析陕西近2年真题可知，七选五主要有以下考查特点：1.文体和话题：均为说明文。2021考查科普知识，和睡眠相关；2020考查事物介绍，介绍人们为何临河而居。2.考查特点：(1)段落均为5段，且均为小标题型；(2)词数：250～310词左右；(3)给出释义的生词为3～4个。3.设空位置：小标题1道、段首1道、段中设空2～3道以及段尾0～1道。

解题步骤与方法“分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读理解七选五解题的关键”。解题步骤：第一步第二步第三步细读选项，标注关键词（主语、连接词、核心词等）试填空格，捋清逻辑关系，排除多余选项第四步代入选项通读全文通读全文，划出中心句及空格前后关键词

解题技巧：根据空所在的不同位置确定不同策略:（1）段落首句:如果所要填的句子是某个段落首句,则通常是该段落主题句。（2）段落尾句:如果所要填的句子是某个段落尾句,通常是结论、概括性语句。（3）段落中句子:如果在段落的中间时，要考虑上下文的连接，过渡。

关键词是指在文章中经常会出现的线索特征词汇，主要的关键词有名词、动词，其次包括冠词、数词、疑问词、代词，甚至连标点都可以提供线索。其中名词和动词作为最主要的线索特征词常常以词汇复现的形式来提供线索。词汇复现一般包括同词复现、同畴词(组)复现、近义词复现等。微技能讲解1.搜寻关键词(2年4考)

解题方法如下：同词复现同畴词(组)复现近义词复现指设空处前后句某一词(组)和备选项中某一词(组)为同一范围的词(组)：如watch与clock；sweater，jacket与coat等。指设空处前后句中某一词与选项中某一词为近义词关系，如glad与happy；start与begin等。指某一词在设空处前后和备选项中重复出现。可根据这一重复出现的词，结合原文与备选项确定正确答案。

2.把握上下文语境(2年3考)解题方法如下：结合与后文关系推断明确人称/指示代词等所指代的具体内容代词一般出现在原词之后，故其指代内容在这一句的前后几句。理清文章的结构、内容和事件的发展过程，然后按照文章的结构或者事情发展顺序，并结合备选项推理出设空处的内容，以此来选出正确答案。

解答此类试题，通常要考虑以下四类逻辑关系：并列/递进关系(and，also，besides，then，first，second，notonly...butalso...,inadditionto)、因果关系(because，becauseof，for，since，as，so，thanksto，asaresult，therefore，forthisreason)、转折/让步关系(but，however，yet，though，although，evenif)、解释例证关系(inotherwords，thatistosay，itmeans...，infact，suchas，forexample)。3.理清逻辑关系(2年3考)

真题典例(2021陕西)Doyouknowthereasonwhywefeeltiredinthemiddleofaclass?Maybeyouwouldsayitisbecausetheteachersclassisboring.1______Perha