病房护士停电应急演练脚本.docxVIP

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  • 2026-03-07 发布于四川
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病房护士停电应急演练脚本

一、演练基本信息

项目

内容

演练主题

病房突发外网停电(应急发电延迟)护士应急处置演练

演练依据

《XX医院突发停电应急预案》《临床护理应急处置规范》《患者安全目标》

适用范围

全院临床病房护士、值班医护人员及相关后勤保障部门

演练级别

科室-院级联合实战演练

二、演练目的

1.检验《病房突发停电应急预案》的科学性、可行性与可操作性,识别预案漏洞并修订完善;

2.提升病房护士突发停电时的快速响应、分级处置与多角色协作能力,强化“患者安全第一”的核心意识;

3.规范危重/高危患者停电期间的安全保障流程,降低坠床、病情恶化、设备故障等不良事件风险;

4.完善护士与医生、电工、保卫、后勤等多部门的应急协作机制,优化信息传递路径;

5.积累实战演练经验,形成可复制、可推广的病房停电应急处置标准流程。

三、组织机构及职责

(一)演练指挥部

总指挥:护理部主任张XX

职责:统筹演练全局,下达演练启动/终止指令,审批演练方案与总结报告;

副总指挥:内科科护士长刘XX

职责:协助总指挥开展工作,协调病区与后勤部门的协作,现场督导演练进程。

(二)导演组

组长:护理部干事王XX

成员:心内科护士长赵XX

职责:负责演练场景设计、突发事件指令发布、参演人员角色引导、演练节奏把控,模拟外网停电、设备故障、家属情绪激动等突发情况。

(三)参演组

包含病房护理团队、医疗团队、后勤保障团队、模拟对象四类,具体分工见下文“五、参演人员及角色分工”。

(四)评估组

组长:护理部副主任陈XX

成员:质控科干事李XX、急诊科护士长周XX

职责:全程跟踪演练,对照《应急处置评分标准》量化评估各环节,记录问题与亮点,形成评估报告。

(五)后勤保障组

职责:准备演练所需物资、设备,保障演练期间的临时电力供应(避免影响真实患者),整理演练场地。

四、演练时间与地点

1.演练时间:202X年X月X日15:00-15:30(含30分钟评估总结)

2.演练地点:XX医院内科楼3病区(心内科病房,清空3间真实病房作为模拟场景,其余病房正常诊疗)

3.模拟场景覆盖:20张床位,包含特级护理患者1名、一级护理患者3名、二级护理患者6名、三级护理患者10名。

五、参演人员及角色分工

角色

姓名

职责描述

办公护士

张XX

第一时间发现停电,启动应急照明,上报科护士长与护理部,协调跨部门沟通,记录处置全程

责任护士A(分管危重患者)

李XX

负责3床(心梗术后特级护理患者)的病情观察、设备切换、医患沟通与配合处置

责任护士B(分管高危患者)

王XX

负责6床(跌倒高危一级护理患者)、8床(老年痴呆患者)的安全防护与情绪安抚

治疗护士

刘XX

维护抢救设备备用状态,更换输液泵电池/手动调节滴速,补充应急物资

值班医生

赵XX

参与危重患者病情评估与处置,下达临时医嘱,指导护士应急操作

值班电工

陈XX

模拟电力抢修,反馈电力恢复进度,指导护士设备电源切换

保卫人员

孙XX

维持病房秩序,劝阻激动家属,保障医护人员与患者安全

后勤专员

周XX

配送备用氧气瓶、应急手电筒等物资,协助清理场地

模拟患者1(危重)

演员甲

心梗术后第2天,持续心电监护、鼻塞吸氧,停电后诉胸闷,心率加快

模拟患者2(高危)

演员乙

80岁老年男性,跌倒高危,停电后试图起身如厕

模拟家属(激动型)

演员丙

10床患者家属,担心停电影响患者康复,大声质疑医院管理

六、演练前准备工作

(一)物资准备

类别

物资明细

应急照明类

便携式应急灯10台、强光手电筒5支、备用电池(5号/7号)各20节、床旁应急灯8台

医疗设备类

带备用电池的心电监护仪2台、手动除颤仪1台、备用氧气瓶3个(压力≥10MPa)、简易呼吸器2套

护理耗材类

一次性吸氧管10根、输液器5套、血压计(台式)2台、听诊器3个

通讯设备类

对讲机8台(提前充电)、医护专用手机5部

评估记录类

《演练评分表》10份、《应急处置记录表》5份、摄像机2台、录音笔2支

场景道具类

患者腕带(特级/一级护理、跌倒高危标识)、床旁警示标识、模拟输液袋、心电图图纸

1.参演人员提前1周学习《病房突发停电应急预案》,熟悉各自角色与操作流程;

2.导演组对模拟患者、家属进行1次培训,明确病情表现、情绪反应要点;

3.评估组统一评分标准,明确各环节扣分细则;

4.演练前30分钟,参演人员到位,检查所有应急物资与设备状态,确保功能正常。

(三)场景设置

1.关闭3病区模拟场景的总供电闸(保留应急照明回路),模拟外网突发停电;

2.预设应急发电系统延迟5分钟启动,模拟极端故障场景;

3.在3床、6床、10床设置不同风险等级的患者场景,10床旁安排激动家属。

七、演练实施全流程

第一阶段:预警触发与初始响应(

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