湘教版七年级数学下册《3.2不等式的基本性质》同步练习题（附答案）.docxVIP

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湘教版七年级数学下册《3.2不等式的基本性质》同步练习题（附答案）

一、选择题

1．已知，则下列不等式一定成立的是（）

A． B． C． D．

2．已知三个实数a，b，c满足，，下列式子一定成立的是（????）

A． B． C． D．

3．已知实数，，满足，，，则（????）

A．， B．，

C．， D．，

4．已知非零实数，，满足：，，则下列结论正确的是（???）

A． B．

C． D．

5．实数，，在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（???）

A． B． C． D．

6．某商店先后两次购买了某商品，第一次买了5件，平均价格为每件a元，第二次买了4件，平均价格为每件b元．后来商店以每件元的平均价格卖出，结果发现自己赔钱了，赔钱的原因是（???）

A． B． C． D．

7．若，且，则的值可能是（???）

A． B．0 C．1 D．4

8．若，则下列结论中正确的是（???）

A． B． C． D．

二、填空题

9．若实数m，n，p满足，且，我们将，，这三个数中最小的一个数记为t，则t的最大值为．

10．若，则，，，从小到大的顺序为．

11．在数轴上的对应点的位置如图所示，下列式子：①；②；③；④．其中正确的有（填上序号）

12．若的解集为，则的取值范围是．

三、解答题

13．【阅读材料】：

“已知均为非负数，且满足，求的范围”，有如下解法：

∵，

∴，

∵，是非负数，

∴即，

∴，

∵，

∴，

∴．

【回答问题】：已知，，．

(1)试确定的取值范围；

(2)求出的取值范围．

14．已知关于的不等式两边都除以，得．

（1）求的取值范围；

（2）试化简．

15．把下列不等式化成“”或“”或“”或“”的形式：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

16．利用不等式的性质，解答下列问题．

（1）①如果a﹣b＜0，那么ab；

②如果a﹣b＝0，那么ab；

③如果a﹣b＞0，那么ab；

（2）比较2a与a的大小．

（3）若a＞b，c＞d．

①比较a+c与b+d的大小；

②比较a﹣d与b﹣c的大小．

17．在数的学习过程中，我们通过对其中一些具有某种特性的数进行研究探索，发现了数字的美和数学的灵动性，现在我们继续探索一类数．

定义：一个各位数字均不为0的四位自然数t，若t的百位、十位数字之和的2倍等于千位与个位数字之和，那我们称这个四位数t为“优数”．

例如：当t＝6414时，∵2×（4+1）﹣（6+4）＝0，∴6414是“优数”；

当t＝4257时，∵2×（2+5）﹣（4+7）＝3≠0，∴4257不是“优数”．

（1）判断1318和7401是否为“优数”，并说明理由；

（2）已知：t＝（1≤a≤9，1≤b≤9，1≤c≤9且a，b，c均为正整数）是“优数”，且满足与的差能被7整除，且F（t）＝|4+a﹣b﹣c|，求F（t）的最大值．

18．已知．

(1)当时，则的取值范围是．

(2)当，，，则的取值范围．

参考答案

一、选择题

1．A

2．D

3．A

4．B

5．B

6．A

7．A

8．B

二、填空题

9．/

10．

11．①②

12．

三、解答题

13．【详解】（1）∵，

∴，

∵，

∴，

∴，

∵，

∴；

（2）∵，

由（）得，

∴，

即，

∴，

∴的取值范围是．

14．【详解】（1）∵关于的不等式两边都除以得,

∴,

∴；

由（1）得,

∴，,

∴.

15．【详解】（1）解：两边同时加10得:,

即：，

解得：；

（2）两边同时乘以得:；

化简得：；

（3）两边同时乘以得:；

化简得：；

（4）两边同时加得:，

化简得：，

两边同时除以得：

16．【详解】解：（1）①如果，那么；

②如果，那么；

③如果，那么；

故答案为：；；；

（2）当时，；

时，，即；

时，，即；

（3）①，，

；

②，，

．

17．【详解】解：（1）1318不是“优数”．理由：

∵2×（1+3）≠1+8，

∴1318不是“优数”；

7401是“优数”．理由：

∵2×（4+0）＝7+1，

∴7401是“优数”．

（2）∵t＝是“优数”，

∴2（a+b）＝4+c．

∴c＝2a+2b﹣4．

∵，

∴,

＝44﹣a﹣12b

＝6×7﹣7×2b+2b﹣a+2．

∵与的差能被7整除，

∴2b﹣a+2能被7整除．

∵1≤a≤9，1≤b≤9，且a，b，c均为正整数，

∴﹣5≤2b﹣a+2≤19．

∴2b﹣a+2＝0或7或14．

∴2b﹣a＝﹣2或5或12．

∵2（a+b）＝4+c，1≤c≤9．

∴5≤2（a+b）≤13．

∴2.5≤a+b≤6.5．

①当2b﹣a＝﹣2时，a＝4，b＝1．则