第1课《共建美好社区》第2课时教学设计
课题
共建美好社区
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
九年级
学习目标
价值体认:学生经实践体认建设美好社区的意义,增强认同与归属感,树立正确价值观。
责任担当:明确责任义务,主动关注社区问题,培养担当精神。
解决问题:运用多种方法了解社区问题,系统分析并提出可行方案,提升解决实际问题能力。
创意物化:将研究成果多样创意呈现,提高传播效果,锻炼创意表达与实践操作能力。
重点
1.掌握多种实践方法,规范完成数据收集与记录。
2.梳理分析资料,精准定位社区核心问题及成因。
3.结合自身能力,撰写规范文书并提出可落地改进建议。
3
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