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2025年湖南省初中学业水平化学实验操作考试

习题11水的组成及变化的探究

学生须知：

?请在15分钟内独立完成实验操作的各个环节。

?在完成实验后，请举手示意，待老师验收完毕后方可离开。

?注意规范操作,具有安全意识和严谨求实的科学态度。

素养目标

1.能依据化学反应过程中元素不变的规律，推断反应物或生成物的元素组成。

2.初步学习利用物质的性质和化学反应探究物质组成的基本思路与方法。

实验用品

水电解器、烧杯、直流电源、铁架台（带铁圈和滴定夹），酒精灯、导线、火柴、木条、蒸馏水、乳胶手套等；

硫酸钠溶液（或氢氧化钠溶液）。

实验步骤

1.水电解器玻璃管中已加满水（水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液），确认玻璃管内液面稳定且无气体后，用导线连接直流电源、开关和水电解器；

2.接通直流电源，观察玻璃管内的现象并记录；

3.切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应中产生的气体。

实验现象与结论

1.检验正极产生的气体时，观察到的实验现象是。

2.该实验证明水是由组成的。

2025年湖南省初中学业水平化学实验操作考试（教师准备指南）

习题11水的组成及变化的探究

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