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数据科学教育对高中生自主学习能力与信息素养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨数据科学教育对高中生自主学习能力与信息素养的影响。通过分析当前教育背景下高中生在自主学习与信息素养方面的现状，提出相应的研究问题，为提升高中生数据科学教育质量提供理论依据和实践指导。

关键词：数据科学教育；高中生；自主学习能力；信息素养

一、问题的提出

（一）数据科学教育对高中生自主学习能力的影响

1.数据科学教育为高中生提供了一种全新的学习方式，有助于培养其自主学习能力。在传统的教育模式中，学生往往被动接受知识，而数据科学教育强调学生的主体地位，要求学生在实践中探索、发现和解决问题。这有助于激发学生的学习兴趣，使其