XX区实验初级中学2026年春季学期中期教师专业发展实施方案.docxVIP

XX区实验初级中学2026年春季学期中期教师专业发展实施方案

为深入落实国家、省、市关于新时代中小学教师专业发展的相关政策要求，立足我校“实验赋能、素养立身、教研兴教、立德树人”的办学理念，结合2026年春季学期中期教育教学实际，全面排查教师专业发展过程中存在的短板弱项，破解专业素养不均衡、教研能力不突出、实验教学水平待提升、教学创新不足等突出问题，进一步强化教师专业理念、教学能力、教研水平和实验素养，搭建科学完善的教师专业发展平台，推动教师队伍专业化、规范化、特色化发展，打造一支师德高尚、业务精湛、善教善研、深耕实验的高素质初级中学教师队伍，助力学校教育教学质量稳步提升，特制定本中期教师专业发展实施方案。

一、指导思想

以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师专业发展标准》等政策文件为指导，坚持以立德树人为根本任务，立足我校实验初级中学办学特色，坚持“师德为先、专业为本、教研引领、实验赋能、分层培育”的原则，以中期教师专业发展排查、提质、增效为核心，聚焦专业理念更新、教学能力提升、教研水平突破、实验素养强化、分层培育落实五大核心环节，全面梳理专业发展落实情况，精准整改突出问题，完善工作机制，强化保障支撑，推动全体教师专业能力持续提升，为学校实验特色办学和初中阶段学生核心素养培育提供坚强的师资保障。

二、工作目标

1.排查整