六年级道德与法治(统编版)-应对自然灾害(第一课时)-1教案.docxVIP

《应对自然灾害》（第一课时）教案

执教者：北京市通州区运河小学 石音

一、教学目标

了解自然灾害的危害，知道我国是自然灾害频发的国家。认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为也会诱发加重自然灾害。

了解人类在抵御自然灾害时的感人事例，体会人们在危难中不屈不挠、团结互助的抗灾精神。

二、教学重点

了解我国自然灾害的总体情况及其带来的危害，知道我国自然灾害频发的现状，感悟人们在抵御自然灾害中的不屈的抗灾精神。

三、教学内容

本课内容来自小学道德与法治统编教科书六年级下册第二单元《爱护地球共同担负》第5课《应对自然灾害》，本课为第一课时。

四、教学经过

（一）环节一：辨识自然灾害1.提问：什么是自然灾害？

洞悉图片（洪涝、地震、家庭火灾、新型冠状病毒肺炎），辨识自然灾害。知道洪涝和地震是自然灾害。

小结：自然灾害是一种自然现象，会给人们的生产生活带来危害。

【设计意图】通过洞悉图片，知道什么是自然灾害，初步感知自然灾害会给人们生产生活带来危害。

（二）环节二：说说我国的自然灾害1.提问：我国发生过哪些自然灾害？

洞悉图片，知道我国发生过洪涝、冰雹、干旱、地震、泥石流等多种自然灾害。

提问：自然灾害有哪些特点？

①课前调查，了解自然灾害种类多。

出示调查结果：来自内蒙古、辽宁、台湾、四川的四位同学，介绍家乡的自然灾害。

②洞悉教材第36页“中国自然灾害分布图”，知道自然灾害分别广