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北京师范大学学生选课与修读管理办法(试行)

为深入贯彻落实全国教育大会和新时代高等学校本科教育工作会议精神，构建科学规范、灵活高效的人才培养体系，充分尊重学生学习自主权，保障教育教学质量，依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）及学校相关规章制度，结合本校实际，制定本办法。

第一章总则

第一条本办法适用于北京师范大学全日制本科学生（以下简称“学生”）的选课与修读管理。研究生选课与修读管理参照本办法执行，另有规定的从其规定。

第二条基本原则：

（一）学分制导向原则。以学分作为学生学习量的基本计量单位，通过选课实现个性化培养，学生需完成培养方案规定的课程学分及其他培养环节要求方可毕业。

（二）学生主体原则。尊重学生学习意愿与发展需求，鼓励学生在教师指导下自主规划学业进程，构建符合个人成长目标的知识结构。

（三）分类指导原则。根据不同学科专业特点、课程性质（如通识教育课、专业基础课、专业核心课、实践课等）及学生年级差异，实施差异化的选课与修读管理。

（四）质量保障原则。强化过程管理与质量监控，确保选课与修读行为规范有序，维护良好的教育教学秩序。

第二章选课管理

第三条选课资格

学生需在每学期注册取得学籍后，方可参与选课。有以下情形之一者，暂停选课资格直至问题解决：

（一）未按规定缴纳学费或存在其他费用欠缴；

（二）前一学期所修课程未通过学分超过培养方案规定的1/3；

（三）因违纪受处分且未解除；

（四）其他影响正常修读的情形。

第四条选课类型与要求

（一）必修课程：学生须按所在专业人才培养方案规定的课程及修读顺序修读，原则上不得免修或调整修读学期。确因特殊原因需调整的，需提交书面申请并附相关证明（如前置课程免修证明、修读冲突说明等），经专业负责人审核、学院教学委员会批准后，报教务处备案。

（二）选修课程：包括专业选修课与通识教育选修课。专业选修课需在培养方案指定的模块内选择，累计学分不低于培养方案要求；通识教育选修课需覆盖自然科学与技术、社会科学、人文艺术、教育与心理、跨学科领域等至少3个类别，其中跨学科领域课程学分不低于总通识学分的20%。

（三）实践类课程：包括实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）等，需按课程大纲要求完成全部实践环节，不得通过线上或替代方式修读（经学校认定的特殊情况除外）。

第五条选课时间与流程

（一）预选课阶段：每学期第16-17教学周，学生登录教务管理系统查询下一学期课程计划，结合个人学业规划与导师建议，提交预选课申请。预选课仅为意向登记，不锁定课程。

（二）正选阶段：每学期第18-19教学周，课程容量开放锁定。学生需在系统中确认最终选课，未确认者视为放弃。正选结束后，课程容量锁定，原则上不再调整。

（三）补退选阶段：新学期开学第1-2教学周，学生可申请补选未选满的课程或退选已选课程。退选课程需在开课后2周内完成，逾期不再受理。

第六条选课限制

（一）学分上限：本科生每学期修读学分原则上不超过30学分（含重修课程），新生第一学期不超过25学分；确需超学分修读的，需提交书面申请，经导师、学院教学副院长审批后，报教务处备案，最高不超过35学分。

（二）课程容量：通识教育课单班容量原则上不超过120人，专业基础课不超过80人，专业核心课不超过60人；实验、实习等实践类课程单班容量不超过30人。课程容量由开课单位根据教学资源与质量要求确定，报教务处备案。

（三）跨专业/学院选课：学生可跨专业、跨学院选修课程，需提前查询课程先修要求及培养方案匹配度，选课结果需经课程所在学院审核确认。跨校选修课程（如校际联盟课程）需按《北京师范大学学生校外修读管理办法》申请，经批准后修读。

第七条重修选课

课程考核不合格或成绩未达到培养方案要求（如部分课程需70分以上）的学生，需申请重修。重修选课纳入正常选课流程，学生可选择跟班重修或单独组班重修（仅限同一课程重修人数超过30人的情况）。已毕业学生不得申请重修。

第三章修读管理

第八条课程修读要求

（一）考勤管理：学生须按时参加课程学习，累计缺勤（含请假）超过课程总学时1/3的，取消课程考核资格，成绩记为“不合格”。

（二）过程考核：课程成绩由平时成绩（含作业、课堂讨论、实验报告等）、期中考核（含阶段测试、论文等）、期末考核（含考试、答辩等）综合评定，其中平时成绩占比不低于30%，实验类课程平时成绩占比不低于40%。

（三）实践环节：实验课需按要求完成实验操作、数据记录与报告撰写，缺做实验项目超过1/2的不得参加考核；实习课程需提交实习日志、总结报告及实习单位评价，未达到实习时长或未通过实习考核的需补修。

第九条