6 数星星的孩子 课件-统编版二年级语文上册.pptxVIP

课文中“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹,把它想象成一座桥,联想到自己可以到彩虹桥上提着爸爸的水壶,拿着妈妈的镜子为妈妈照着月亮镜，甚至把哥哥的秋千系在彩虹桥上。呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童的美好情感。;《去外婆家》;;1.标出自然段序号。

2.说一说：数星星的孩子是谁？;1;;;;撒;;珍珠珍惜

祖国祖先;;学写字;书写：左右结构。

（1）左部紧凑，右部舒朗。“娄”下边撇点与撇的交叉点大致与上竖相对。

（2）“攵”横画稍短，撇收捺放。;书写：左右结构，左短右长。

（1）“日”窄长，横画均匀，边竖端正。

（2）“免”头部稍小，竖弯钩弯转自然，钩底要平。;书写：“女”略高，“乃”略低。“女”的横画从横中线下侧起笔。“乃”中的横折折折钩从竖中线起笔，撇画与左半部分的“女”穿插。;书写：上下结构。上长下短。上半部分左右靠近，心字底要写得扁一些。;组词：爷爷大爷;书写：左窄右宽，左右相平。

注意双人旁的写法，右半部分竖提的竖要直。;书写：

（1）第四笔竖紧靠竖中线。

（2）“又”的横撇起笔在横中线下侧，左点、右点的收笔分别与横的起笔和收笔上下对齐。;书写：半包围结构。

撇画长短、斜度适中，横斜钩上段直正，下部略向左弯，点居框的中上部。;书写：左窄右宽。

（1）第三笔竖折折钩的第二个折笔在横中线下侧。

（2）“长”的第二笔横从竖中线左侧起笔，第三笔竖提的竖段写在竖中线上。;书写：左窄右宽。

（1）“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。

（2）“又”横撇的横稍短，捺画收笔低于撇画。;;自由读第1自然段，找出描写星空的句子。;;在这美丽的夜空下，小张衡在干什么？;;照样子，写句子。;自由朗读第2、3自然段，说一说：

奶奶看到正在数星星的小张衡是怎样说的？小张衡又是怎样回答的？;;;奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？”

孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”;小张衡和奶奶的对话吸引来了知识丰富的爷爷，爷爷告诉了小张衡哪些知识？我们一起去第4自然段看一看吧。;爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。;你记住爷爷讲的知识了吗？;;;;

星星是在动，可不是乱动。

这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。

北斗七星果然是绕着北极星转动的。;张衡的发明不仅推动了中国古代天文学、地震学的发展，其机械设计理念（如水力驱动、齿轮传动）更成为后世工程技术的重要基础?，他在古代天文、地震学领域留下了浓墨重彩的一笔。;张衡童年时痴迷于，通过反复数星星发现星星的。他质疑奶奶“星星乱动”的说法，并在爷爷的引导下验证北斗七星围绕北极星转动，最终成为东汉著名的。;选择句子中加点字的正确解释。(填序号);