原创力文档《条纹乖乖》教学设计
课题《条纹乖乖》单元第一单元学科美术年级二年级
本课以“线条排列组合”为核心，引导学生从生活观察走向艺术表达。教材通过《拉祜
风情之一》与《至上主义50号》两幅风格迥异的作品，直观展现线条在粗细、方向、韵律
教材上的多元变化，既扎根民族艺术，又连接世界抽象绘画。课程设计注重体验与创造，通过观
分析察、问答、实践等环节，让学生在认识线条、理解排列规律
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