第一章三角形的证明（章节复习）课件-北师大版数学八年级下册培优讲义(1).pptxVIP

第一章三角形的证明北师大版数学八年级下册章节复习培优精讲练

目录/CONTENTS导图指引01知识点梳理02重点难点考点讲练03真题实战演练04难度分层训练05

导图指引PART01

导图指引

知识点梳理PART02

定义三角形三个内角的和等于180°.

如图所示，在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°.知识拓展三角形内角和的倒角模型：由三角形的内角和定理易得∠1+∠2=∠3+∠4.

由三角形的内角和定理易得∠A+∠B=∠C+∠D.知识点梳理01：三角形内角和定理

三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角.定义三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.性质知识点梳理02：三角形的外角三角形的外角和等于360°.在△ABC中，∠ACD是△ABC的一个外角，∠ACD=∠CAB+∠ABC,∠ACD+∠CBF+∠BAE=360°.

等腰三角形概念在△ABC中，AB＝AC，△ABC是等腰三角形，其中AB、AC为腰，BC为底边,∠A是顶角，∠B、∠C是底角．性质1：等腰三角形的两个底角相等，简称“在同一个三角形中，等边对等角”．性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上中线和高线互相重合.简称“等腰三角形三线合一”．等腰三角形的性质知识点梳理03：等腰三角形的概念与性质有两边相等的三角形叫做等腰三角形，相等的边叫做腰，另一边叫做底，两条腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角．

如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形.可以简单的说成：在一个三角形中，等角对等边.知识点梳理04：等腰三角形的判定

等边三角形概念三条边都相等的三角形叫做等边三角形.也称为正三角形.（1）等边三角形是一类特殊的等腰三角形，有三条对称轴，每个角的平分线(底边上的高线或中线)所在的直线就是它的对称轴.（2）三个角都是60°等边三角形的性质知识点梳理05：等边三角形的概念与性质

判定方法三个角相等的三角形是等边三角形.01有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.02知识点梳理06：等边三角形的判定

知识点梳理07：勾股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方如图：直角三角形ABC的两直角边长分别为，斜边长为，那么.【易错点拨】（1）勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系.（2）利用勾股定理，当设定一条直角边长为未知数后，根据题目已知的线段长可以建立方程求解，这样就将数与形有机地结合起来，达到了解决问题的目的.（3）理解勾股定理的一些变式：，，.运用：1.已知直角三角形的任意两条边长，求第三边；2.用于解决带有平方关系的证明问题；3.利用勾股定理，作出长为的线段

将四个全等的直角三角形拼成如图（1）所示的正方形.图（1）中方法一将四个全等的直角三角形拼成如图（2）所示的正方形.图（2）中，所以.方法二如图（3）所示，将两个直角三角形拼成直角梯形.方法三知识点梳理08：勾股定理证明，所以.，所以.

”如果三角形的三条边长，满足，那么这个三角形是直角三角形.0102定义知识点梳理09：勾股定理逆定理”首先确定最大边（如）.验证与是否具有相等关系.若，则△ABC是∠C＝90°的直角三角形；若，则△ABC不是直角三角形.02判定

像15，8，17这样，能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数。勾股数满足两个条件：①满足勾股定理②三个正整数知识点梳理10：勾股数

斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等（简写成斜边、直角边或HL）。【易错点拨】用“HL”证明两个直角三角形全等，书写时两个三角形符号前面要加上“Rt”。知识点梳理11：直角三角形的判定（直角边、斜边）

知识点梳理12：命题?内容定义能判断一件事情的语句，叫做命题。组成命题由题设和结论两部分组成，题设是已知的事项，结论是由已知事项推出来的事项表达形式通常可以写成“如果......,那么......”的形式，“如果”后接的部分是题设，“那么”后接的部分是结论。分类题设成立，结论也成立，这样的命题叫做真命题题设成立，结论不成立，这样的命题叫做假命题。

线段垂直平分线的作图1.