*2.3形形色色的植物生物的多样性二素养目标(2分钟)情境导入(3分钟)探究新知(25分钟)课堂总结(6分钟)课堂练习(3分钟)布置作业(1分钟)素养目标科学观念科学思维探究实践植物后代与亲代存在着相同与不同。亲代与后代相似的现象叫作遗传。亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异。意识到植物的遗传变异现象与人类生活的联系。能运用观察与比较的方法,发现植物后代与亲代的异同。能运用查阅资料的方法,了解孟德尔及其关于遗传变异的研究。态度责任能基于观察到的现象客观描述植物亲代与后代的异同。01020304学习目标01情境导
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