教科版六年级下册科学1.4设计塔台模型 教学课件.ppt

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二一教育二一教育二一教育*设计塔台模型第4课时小小工程师一素养目标(2分钟)情境导入(3分钟)探究新知(25分钟)课堂总结(6分钟)课堂练习(3分钟)布置作业(1分钟)素养目标科学观念科学思维探究实践工程设计是一个复杂的过程,需要综合考虑各个因素及之间的关联。工程设计中蕴含着一定的科学知识。能深入思考,发现并解决设计中的难点问题。能反思自己的设计,不断改进。能根据建造塔台的具体任务,制订出建造方案。能根据限制条件设计出符合要求的塔台模型,并能用文字和绘图的方式表达创意。态度责任对工程设计抱有极强的兴趣。愿意与小组成员合作、交流

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