*2.5相貌各异的我们生物的多样性二素养目标(2分钟)情境导入(3分钟)探究新知(25分钟)课堂总结(6分钟)课堂练习(3分钟)布置作业(1分钟)素养目标科学观念科学思维探究实践人类不同个体之间存在着相同与不同。人类亲代与后代有很多相似之处,但也有一些不同。人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象。意识到人类对遗传变异的研究改善着人类的生活。能通过观察和比较,发现人与人相貌特征的相同与不同。能将人的相貌特征整合起来比较分析人与人的不同。态度责任能基于观察到的现象客观描述人类个体之间的相同与不同。01020304
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