基于AI + 生态的电磁场课程项目式教学改革探索.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2025,15(9),962-967

PublishedOnlineSeptember2025inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2025.1591762

基于AI+生态的电磁场课程项目式教学改革

探索

*

任群，胡冰，徐岩，高镇

天津大学电气自动化与信息工程学院，天津

收稿日期：2025年8月4日；录用日期：2025年9月6日；发布日期：2025年9月16日

摘要

在AI(人工智能)技术蓬勃发展的背景下，传统《电磁场》课程的教学模式及人才培养方式面临着迫切的

改革。本文以项目式教学为核心，电磁场课程的知识体系为基础，结合前沿AI“软技术”，探索并设计

了一系列不同难度层次的项目，打破传统知识传授的局限，建立了“师–生–机”协同的AI+生态。该

生态的核心是借助AI技术赋能项目式教学，构成要素为教师、学生和AI系统三方，运行机制在于重塑教

学关系与流程。一方面，引入项目式教学模式，将知识导向转变为问题导向，帮助学生在动手实践中掌

握基础理论知识，提升学生解决实际工程问题的能力；另一方面，顺应技术发展潮流，AI与电磁场相融

合将会使智能超材料、电磁空间感知等电磁场多个应用领域焕发新的光彩，基于AI的项目式教学将为培

养新一代电磁领军人才打好基础。

关键词

AI+生态，电磁场，项目式教学，教学改革

ReformingtheElectromagnetic

FieldCoursewithProject-Based

LearninginanAI-Powered

Ecosystem

*

QunRen,BingHu,YanXu,ZhenGao

SchoolofElectricalandInformationEngineering,TianjinUniversity,Tianjin

Received:Aug.4th,2025;accepted:Sep.6th,2025;published:Sep.16th,2025

*通讯作者。

文章引用:任群,胡冰,徐岩,高镇.基于AI+生态的电磁场课程项目式教学改革探索[J].教育进展,2025,15(9):962-

967.DOI:10.12677/ae.2025.1591762

任群等

Abstract

AmidtheexponentialadvancementofArtificialIntelligence(AI),conventionalpedagogicalmodels

andtalentdevelopmentstrategiesforthe“ElectromagneticField”curriculumareconfrontedwith

animperativeforprofoundtransformation.Thispaperdelineatesapedagogicalframeworkpredi-

catedonProject-BasedLearning(PBL),whichisrootedinthefoundationalknowledgeofelectro-

magneticsandaugmentedbytheintegrationofstate-of-the-artAItechnologies.Throughthisframe-

work,aspectrumofprojectswithgraduatedlevelsof