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  • 2026-03-09 发布于福建
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基于核心能力培养的大学物理教改思路与策略.pdf

第18期(总第864期)科学咨询人才建设与发展

基于核心能力培养的大学物理教改思路与策略

罗蓉

(广东理工学院基础课教学研究部/大学物理实验中心,广东肇庆526100)

摘要:随着人工智能的发展,国家和企事业单位对人才的能力提出了更高要求。结合大学物理课

程的基本功能与教学任务,分析了物理学在学生能力培养中所发挥的重要作用,提出了新形势下复合型

人才应重点培养的核心能力。通过对传统物理教学现状的分析,指出了其在培养学生核心能力方面存在

的不足之处。同时,针对当前学生学习的盲区,结合教学实际与具体案例,提出了具体的培养思路与实施

策略。为保障学生顺利完成大学物理课程学习,帮助其构建完整的物理知识体系、形成科学的思维方式,

提供了一套系统化的教学思路,并通过创新性地引入以核心能力培养为导向的教学活动,激发学生的学

习热情。

关键词:人工智能;新趋势;核心能力;复合型人才

物理学作为现代科学的一个重要分支,在现代大掌握新工具、新方法,以适应技术迭代和职业需求的

学本科基础教育中占据着十分重要的地位。大学物变化。二是数据分析

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