课时7_全部课程_《有趣的符号——标点符号的输入》-教案.pdfVIP

第16课有趣的符号——标点符号的输入

广州市花都区骏威小学贺丹

一、教学对象分析

本课教学对象是四年级学生，学生已经认识了键盘的分区和键盘的指法，能输入大小写

字母，对功能键有初步的认识。学生学习信息技术兴趣较为浓厚，但线上学习期间，部分学

生学习信息技术课的软硬件环境可能不够充分，动手实践机会有所降低，对学生的学习兴趣

有一定的影响。

二、教学内容分析

本课教学内容是广州市信息技术教科书小学第一册中第三单元的第16课：有趣的符号

——标点符号的输入，是线上学习期间小学生进行键盘学习的第三课时。了解双字符键，认

识Shift键的功能，学习借助Shift键输入上档字符和大写字母的方法，以及拓展学习“计

算器”软件的使用。学生在分析之前学习的字母键指法的基础上，找出规律，推导出Shift

键的指法，从而更加全面认识键盘，使用键盘，为今后学习计算机知识打下基础。

三、教学目标

1．知识与技能

（1）知道双字符键的含义。

（2）会用Shift键输入上档字符。

（3）会用Shift键输入大写字母。

（4）会使用“计算器”软件进行简单的运算。

2．过程与方法